问题是数学的心脏。朱敏华老师在教学《圆的周长》一课时，运用＂问题解决＂思想，以问题导学，引导学生不断寻求策略，不断解决问题，让学生创造性地学习，使学生较好理解圆周率的意义，并推导出圆周长的计算公式。在这节课中，朱老师有几处的设问非常好，值得我在今后的教学中加以借鉴。
　　一、在新旧知识的联结处设问。
　　教学知识往往是在一个或几个旧知识的基础上推出新知识来的。学生在学
　　习过程中，当原有知识经验和新接受的.信息不相适应时，会产生心理上的不平衡，会产生一种力求统一矛盾，解决问题的强烈欲望，所以在新旧知识的联结处设问能引起学生认知冲突，激起他们探究知识的欲望。
　　在这节课上，当学生说，圆形的周长可以用尺子测量出来后，朱老师先进行了演示，后马上抛出问题：我们有的小区里有圆形的游泳池，我要知道它的周长，我怎么去滚呢？并用一根拴有小球的绳子不停的甩动，形成一个虚圆，继续问：这是一个圆吗？要知道它的周长，我怎么滚怎么包呢？如此一来，学生带着寻求新知识的强烈欲望，进入新的学习情境中。
　　二、在教学内容的关键处设问。
　　任何一节教学内容，总有一个比较重要的数学概念或知识，如何指导学生
　　去理解、掌握这些概念和知识的方法，也是十分重要的。我认为，平时所说的教学关键指的就是这一点。为了使学生掌握解决问题的关键，就要在教学内容的关键处设问。朱老师在这节课上也体现出了这一点。在师生共同得出应该可以通过计算来解决圆形的周长后，朱老师进行了提问：你们估计圆形的周长跟什么有关？学生回答出直径后又问：那么圆形的周长与直径到底是什么关系呢？这一简简单单的一句提问，马上把学生的注意力集中过来，积极投入到实验当中去，并摸索出本节课的教学重点。
　　三、在探索规律中设问。
　　学生是学习的主体，由于年龄特点和认知水平的局限，他们在探究知识时
　　是离不开老师引导的。朱老师在新授内容的探索规律部分巧设疑问，点拨学生思路，启发他们更快地发现规律，完整地概括出科学的结论。
　　为了确切地把握好每一节课的教学要求，为了使每一节课的教学更具有针对性，为了使学生思维都具有明确的目标，在今后的教学过程中，我应结合教学实际，恰到好处地设问，留给学生更多思考的空间，促进他们积极动脑，尽量使每节课都能够取得较好的教学效果。

数学课教学反思怎么写对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。那么，数学课教学反思怎么写呢？下面是小编收集整理的数学课教学反思范文，希望对你有所帮助！篇一数学课教学教学反思范文四篇篇一借行想象画教学后记这次我有幸参加了区组织的美术优质课活动，在活动当中我看到了许多比我年轻的老师上的课都很棒，有的老师选材很新颖有的老师上课很有激情有的老师在评价孩子时很有针对性比高矮比长短教学反思对于比较明显的长短与高矮学生掌握得挺好。自己在备课时，过分重视了长短的比较，比方说如何数格子比长短，直线曲线比较直线最短，数边长比长短在课堂上都有渗及，但缺少明确的要求。比方说数格丑小鸭语文教学反思出现问题是在教学活动课上教师小朋友，你喜欢丑小鸭吗？部分幼儿不喜欢（我很欣赏这些敢于说不的孩子。因为孩子把自己的心理所想直接表达出来，比随意符合要好的多，起码她有自己的想法，说出了三年级上册词语教学教学反思读到过这样精辟的一句概括抓住了语言，就抓住了语文教学的根本抓住了读，就抓住了语文教学的要领。虽然语言的范畴是很广的，但词汇是语言的建筑材料这是不可置否的。每一个词代表的是一个概念。人教版小学四年级下册落花生教学反思教材简介落花生是新课标人教版五年级上册第四单元的一篇课文，这一单元的主题是生活中的启示，要求学生在把握课文主要内容的同时，领会作者从生活中得到了哪些启示，还要体会关键词句的含义。由二学月英语教学反思范文现将教学工作中的一些想法及做法反思总结如下一下功夫狠抓英语学习习惯的养成教育。学习习惯养成较差180的学生书写太差。如大写字母wm的拼写，rv写得分辩不出来，单词的各个字母之间空隙六年级负数的教学反思负数第一节课的重点是在现实情景中理解正负数及零的意义，难点是用正负数描述生活中的现象。下面是小编收集整理的六年级负数教学反思，希望对您有所帮助！负数教学反思负数是小中数学的衔接与过回收废电池教学反思范文1在学习新的知识前我用电池这一大家都熟悉的事物让学生谈谈他的用途，并出示资料让同学们了解废电池的危害向学生进行环保教育同时也激发了学生学习兴趣。2在探索新知中，在讨论一班和二班一共棉花姑娘教学片断实录与反思片断一师通过刚才的发言，老师知道对这篇课文，同学们已经读懂了不少内容，如燕子不给棉花姑娘治病是因为它只会捉空中飞的害虫，还知道了蚜虫喜欢吃棉花的叶子等等。这说明同学们真会读书。那么朱鹮飞回来了教学反思范文1课前补充。良好的开端等于成功了一半。为了让学生深入体会人与自然的关系，体会作者的感情，我首先激发学生对濒临灭绝的或国家保护的动物产生浓烈的忧患意识，我和学生一起在网上查阅百科全书