《藏戏》一课按说明事物的不同方面为序，先概括介绍藏戏主要特点：＂戴着面具演出＂＂演出时没有舞台＂＂一部戏可以演出三五天＂。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事＂。紧接着介绍藏戏的重要特征 ＂面具＂的特点及作用。然后简略地说明其他特色：舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；开场、正戏、结尾固定的程式；唱腔、动作丰富多彩；演出时间长等。最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。
　　也许是课文结构的原因，我感觉这篇课文教得特别爽，而学生学得也特别轻松。
　　在初读课文之后，我让学生结合预习情况，说说藏戏的.特点。大部分学生都能找出课文开头的三个反问句其实就概括介绍了藏戏的三大主要特点：＂戴着面具演出＂＂演出时没有舞台＂＂一部戏可以演出三五天＂。紧接着，我让学生根据藏戏特点在课文中找出相应的具体描写这三个特点的自然段。在找的过程中，我随机引领学生品读课文，感悟藏戏的特色，体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。当然，这中间写面具的一部分是学生最感兴趣的。这些面具不同的色彩代表不同的角色，代表不同的感情色彩，代表一定的价值判断和是非观念。再通过分角色读、引读等多种方法让学生领略到藏戏的独特魅力。学生在充分地读这部分的基础上，轻松理解了这部分内容。最后，我让学生读读课文4-7自然段，说说这几个自然段写什么？学生很快就能明白这是写藏戏的形成。
　　就这样，我引领学生这么轻易地理清了文章的脉络，了解了藏戏的形成及其特色，领略到了藏戏的独特魅力，并学习了文章准确的说明和生动形象的描述，积累了语言，领悟了表达方法。而学生所领悟到的一切，所积累的一切，不正是我们所希望的吗？

五年级教学蟋蟀的住宅教案第一课时教学目的1学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语住宅隐蔽弃去慎重住址挖掘搜索骤雨粗糙简朴干燥钳子耐烦宽敞。2朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学大班科学活动谁的力量大教案活动目标1通过动手操作，感知各种材料的强度不同，从而培养幼儿的探索精神。2让幼儿感知材料的强度与外在因素（长短大小宽度）的关系，在实践过程中培养幼儿的动手操作能力。3通过观察讨论实六年级伯牙绝弦教案教学目标1正确流利地朗读课文，背诵课文。2借助注释读懂课文。3通过学文，体会伯牙为知音子期破琴绝弦的情感，感受朋友间真挚的友情，体会知音难觅，珍惜知音的情感。教学重点1指导学生正确100以内的加减法教案第一节两位数加两位数（不进位加）教学时间教学内容两位数加两位数（不进位加）例1例2教学目标知识使学生学会两位数加减两位数不进位的笔算并能正确的进行竖式计算能力正确的进行竖式计算德育幼儿园枣子教案活动目标1幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。2幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。活动重点能手膝着的地下向前爬。活动准备红色枣子若干小篮子若干钻筒两个幼儿身穿毛衣。活动过程1准ShoppinginBeijing的教案一，教学目标能力目标ReviewthephraseLetsgototheto。知识目标ReviewthephraseLetsgototheto。情感目标Encouragethest周处教案模板重点理解文章内容，学习通过叙事体现人物特点的方法。难点体会详略得当叙事简练说理深刻的特点。设计思想周处这篇文章中的主人公形象鲜明生动，周处少时为害乡里，后来改过自新，成为国家的有用幼儿园大班数学课10以内的顺数倒数优秀教案一活动目标1掌握110的顺数和倒数。2知道顺数时是逐一增加，倒数时是逐一减少。3喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4发展目测力判断力。5引导幼儿积极与材料互动，幼儿园美术贺卡教案模板幼儿园美术贺卡教案，对于幼儿来说，最有心意的礼物就是自己制作贺卡，很多小朋友都很喜欢在各种节日送给自己的亲人朋友贺卡，自己制作贺卡既代表了心意又锻炼了幼儿的动手能力。1幼儿园美术贺幼儿园大班健康活动关于飞快行动的教案设计意图为提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质，开展了健康活动飞快行动。大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，幼儿教育网对各项动作能够建立很好的条件反射，所以在活动设爸爸，我爱你教案活动目标1。理解绘本内容，展开丰富想象，能用较完整的语言表述自己的理解。2。感受父爱的温暖，乐意表达对爸爸的爱，体验阅读绘本带来的乐趣。活动准备多媒体课件，动物图片活动过程一谈话导