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中班折纸活动大树医生优秀教案及课后反思

  目标要求:
  1.学习折、叠、压等折纸方法,培养幼儿看示意图折纸的技能。
  2.在教折啄木鸟过程中培养幼儿的观察力、想象力,提高同伴之间合作互助的能力。
  3、激发幼儿热爱大自然的美好情感。
  教学过程:
  1、激发兴趣
  猜谜:小小鸟儿本领大,长着尖尖长嘴巴。森林里面捉害虫,飞来飞去工作忙。你要问问它是谁,大树医生就是它。
  加深幼儿对啄木鸟形体特征及生活习性的了解,产生折纸兴趣。
  2、教折过程
  1)出示实例、步骤图,引导幼儿进行观察。
  讨论,共同分析折纸符号、步骤
  鼓励幼儿说出讨论结果,正确引导。
  (培养幼儿的观察力,对幼儿给予信任、宽容,及时发现幼儿的点滴进步,增强幼儿自信)
  2)示范
  用范例纸一次性完整示范,重点地方进行详细演示。
  3)幼儿动手折纸
  通过答疑帮助幼儿掌握折叠的步骤和方法。
  鼓励幼儿大胆寻求帮助。
  (培养交往、合作互助的能力)
  3、装饰作品
  折好作品后,根据自己的喜好用彩笔装饰,使作品变得有个性、鲜活、富有灵气。
  4、展示讨论
  可让幼儿将啄木鸟粘贴在自制的大树上,欣赏作品。
  引导幼儿谈谈学会了什么方法。
  反思:幼儿作品中有优秀的,也有差一些的,不管好差都应把作品展示出来,做的好的幼儿会"更上一层楼",做的`不太好的,要多鼓励,帮助他以后做的更好。不仅保护了幼儿的自尊心不受伤害,而且增强了幼儿的自信心和对折纸活动的兴趣。

一夜的工作教案教材分析本课叙述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情景,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情。教学目标1。正确流利有感社会危险地方教案目标让幼儿知道,哪些地方是不安全的,易发生危险教育幼儿远离危险的地方培养幼儿的安全意识。准备绘画纸和笔搜集一些安全教育事例。过程1向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的地方游玩,发生伤害好事情优秀教案设计教学目标1痹擞醚的识字方法,认写生字,感受汉字的形体美。2绷私饪挝哪谌荩结合语言环境体会假使恰好委屈等词语的意思,并能用其中的一些词语造句。3闭确流利有感情地朗读课文,明白做好事情犹豫的反义词是什么在我们的生活中,有许多的人喜欢犹豫,那么犹豫的反义词是什么呢?下面是瑞文小编收集整理的犹豫的反义词是什么,欢迎阅读参考犹豫的反义词是什么干脆笃信爽快断然索性决断武断毅然果决立即坚决急促近义词和反义词急促,指短促速度快的急促的脉搏或者时间短促时间很急促,不要再犹豫了。以下是小编整理的急促近义词和反义词,欢迎阅读。急促的近义词赶快抓住时机,加快速度时间不早了,我们走吧。赶快仓促也准时的同义词是什么准时释义为遵守规定的时刻,小编收集了准时的同义词是什么,欢迎阅读。基本解释准时zhnshpunctuality正好是约定的时间准时zhnshpunctualontimeonsche警告的同义词是什么告戒释义亦作告诫。警告劝戒。词语造句1,除此而外,他们还受到告戒,对他们进行了拍照。2,保罗为此写信给歌罗西的信徒们,告戒他们要力拒危害纯正信仰根基的无益的争论和虚假的异端教训。3呈现同义词有那些呈现同义词有那些呢?各位同学,在学习语文的时候是需要接触同义词的,我们看看下面吧!呈现同义词有那些发现显露暴露展现涌现浮现表现透露表露体现大白闪现映现出现显现永存显示表示流露展示吐高考同义词复习remain,stay都指继续停留或继续保持某种状态关系或行动。remain常可与stay互换,但它强调继续停留于一处或保持原状态情况性质而不改变,如Thisplaceremain考研英语常用同义词辨析必读cabin,cottage,but,shed这些名词均含有小屋之意。cabin多指建造粗糙的简陋小木屋,也指旅客或船员住的船舱。现在也指节假日游游者的简便住房。cottage指穷苦奇观的同义词是什么呢奇观,汉语词汇,指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。下面我们来看看奇观的同义词是什么,欢迎阅读借鉴!奇观的同义词是什么呢异景奇观造句1)激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
坐井观天公开课优秀教学设计教材分析坐井观天这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理看问题认识事物,站得要高,看得要全面,不能像谁跟小羚羊去避暑的教案教学目标1认识本课生字,会写课后的字。2了解小羚羊小马小狗小松鼠这几种动物避暑的知识,产生了解小动物的兴趣。学习小羚羊主动关心他人的品质。3分角色朗读课文。教学重点认写生字。教学难蟋蟀的住宅教学反思范文蟋蟀对于孩子们说并不陌生,法布尔笔下的蟋蟀更是有趣。今天我满心欢喜地走进教室,告诉孩子们学习的内容蟋蟀的住宅,预习过的孩子们脸上露出不加掩饰的兴奋。堂伊始,我盯住了住宅二字,引导孩关于蟋蟀的住宅的教学反思篇一教学蟋蟀的住宅后,我感触颇深。蟋蟀的住宅是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,用拟人的手法,具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋杏儿熟了的教学设计范文教学目标1理解重点句,了解课文的主要内容,学习奶奶朴实善良的品质。2给课文分段,继续学习说段落大意。3学会8个生字,理解依偎吩咐等6个词语的意思。4朗读课文。教学重点给课文分段,说课文寡人之于国也的优秀教学设计基本设想这篇课文是孟子第三章,主要阐述儒家的王道思想。其中,不违农时一段论王道之始,五亩之宅一段论王道之成,这是本章的核心。把握这个核心,就可以看出全文的理路开始,梁惠王自称尽心于语文课文夏夜多美教学设计教学设想创设美的情境,激发主动学习的兴趣,让学生愿做学习的主人以读为主,体验主动学习的方法,让学生会做学习的主人增强合作意识,分享主动学习的乐趣,让学生乐做学习的主人。目标预设1创一年级数学下册观察物体看一看一教学设计教学目标1。通过观察实物的前后左右几个面,体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的。2。通过实际操作,判断从不同方向看到的单一物体的形状,初步发展学生的观察能力空间想象一年级语文下册猜字谜教学设计作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的一年级语文下册猜字谜一年级数学下册回收废品教学反思范文本节课的教学是让学生巩固两位数加减一位数不进位不退位的计算,同时学会提xx收集了多少xx身高(做了折了踢了)多少等问题。学会从数学信息谁比谁多(少)了几个解决所提问题。学生因受前面北京版颐和园教学设计范文教学目标1。自学本课生字新词,积累词语。2。了解按总述分述总结的顺序连段成篇的方法。3。了解颐和园的景物特点及其地位,产生热爱首都之情。教学重点了解全文主要内容教学难点了解按总述分