［活动准备］
　　1、学会演唱歌曲。
　　2、欣赏《聪明的阿凡提》故事片，让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感，了解维吾尔族人们的穿着、风俗习惯。
　　3、打击乐器幼儿人手一份。
　　［活动过程］
　　1、复习演唱歌曲，让幼儿体验音乐的民族特点。
　　（1）复习歌曲，指出歌曲中的演唱要求。
　　（2）对幼儿进行提问，加深幼儿对新疆维吾尔族民族风格特点的了解。
　　2、教师出示相应节奏型，让幼儿能够准确拍出。
　　（1）教师出示第一个节奏让幼儿学习，练习幼儿一边拍节奏一边唱歌的能力。
　　（2）教师出示第二组节奏型，让幼儿拍出节奏并与歌曲一起练习。
　　3、运用节奏卡农的形式巩固幼儿练习。
　　（1）把幼儿分成两个声部，引导幼儿拍自己的节奏和谐唱歌。
　　（2）交换节奏型，巩固并掌握对多声部的认识。
　　4、教师引导幼儿为歌曲节奏配上相应的乐器演奏。
　　（1）教师引导幼儿选择配器方案。
　　（2）教幼儿使用乐器为歌曲进行伴奏。
　　（3）运用音条乐器丰富歌曲的伴奏，并提醒幼儿注意倾听音响效果的变化。
　　5、幼儿创编相应动作，随音乐进行游戏。
　　［设计意图］
　　我国是一个多民族的国家，其中新疆维吾尔族是一个能歌善舞的民族之一。《小毛驴》这首童谣诙谐、幽默、曲调欢快活泼，具有浓郁的民族特点。选择这节音乐课，就是让幼儿通过学习能够更好地感受和表现我国少数民族富有特色的音乐特点。奥尔夫音乐作为音乐教学中的一个重要表现形式，在教学中着重发展幼儿的即兴性、灵活性、创造性、参与性和合作，这节课中奥尔夫音乐教学的各种练习为幼儿学习增添了浓厚的兴趣。
　　［活动目标］
　　1、引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏，并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素。
　　2、利用卡农的形式引导幼儿进行多声部节奏练习，培养幼儿协作能力。
　　3、引导幼儿将节奏型自然的过渡到乐器演奏，能够看指挥随机的进行乐器演奏，培养幼儿合作意识和协作能力。
　　4、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间，享受与同伴游戏的快乐。

迷惘的季节系列之九如何学习初中数学今天我感到时间过的可真快呀！因为明天回家，心情特别好，上课也有精神了。只要一想到回家又可以干这干那了，我就把学习忘的一干二静。但为了把学习搞上去，我不得不牺牲这几天，为了周末能更好家长智慧钙片孩子教会我们一位朋友生了个儿子。儿子给他的生活带来了巨大改变，原本不做家务的他，突然无师自通地会做家务了，而且做得非常好，不论洗衣还是做饭，他都干得井井有条。平时说话粗声大气的他，学会了柔声细家长智慧钙片每个孩子都是一个天国我认识一位小学老师，他对任何一个学生都像对待自己的孩子一样。不光对那些听话的好孩子，即使对那些调皮捣蛋的坏孩子，他也极有耐性。虽然对于他们的错误他也经常批评，但是他批评的口气非常和家长智慧钙片别挡孩子的视线父亲一直对儿子耿耿于怀。这实在是一个笨得出奇的儿子。他不能独立完成作业，不能自己洗脸洗衣服。离学校只有几步路，但是他上下学还要人接人送，去迟了他就大发脾气。父亲小时候基本上没有受到带孩子逛菜场寓家教于生活最好的教育源于生活，对于城市儿童来说，菜场是向孩子陈列自然展示自然的一个好窗口。其一，有计划地发展孩子的观察力。初次带孩子买菜，要求不要太高，从最初浅的观察认识性观察入手。如这叫什学会欣赏自己的孩子前些日子，听到一个真实的就发生在身边的事儿孩子没有考取大学，父母花了好多钱，为儿子买进了大学之门，可不知道，孩子在大学里依然成绩很不好，父母又非常着急，于是就请客商量，希望老师能对关于画家和牧童教学反思画家和牧童是人教新课标版小学语文二年级下册第6组的一篇文章，讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的故事。赞扬了大画家画画本领大，而且虚心，知错就改，小牧童勇付出的快乐记得儿子读高一时，我意外地接到他同学的母亲打来电话，说是她家的电脑出问题了，想请我儿子中午去她家帮忙弄一下。那好，吃过饭我就让他去。我答应道。就让他到我这吃饭吧，中午时间太紧了。对感悟教育现实的教育同学A做过书的批发生意，也和别人合伙开过美容店，后来又开了个餐馆。有一次，她请我们几个同学去她的餐饮店聚聚。她当时批发书的生意做得比我好。同样做书批发生意的同学B告诉我们。据说同学爱国主义教育实施纲要中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。现在，我国人民在建设有中国特色画家和牧童教学反思画家和牧童是人教版小学语文二年级下册的一篇课文。下面是小编收集整理的画家和牧童教学反思，欢迎阅读参考！画家和牧童教学反思1本课教学结束了，学生和我都怀着愉悦的心情走出了课堂，静心反