身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的一年级数学下学期《多一些少一些多得多少得多》教学反思，希望对大家有所帮助。
　　在本节课教学中，为了提高学生学习的积极性，在导入时，我先以学生喜欢的小猫和小猴＂争做智慧星＂的竞赛导入激发兴趣。又以充满童话趣味的.故事情境贯穿始终，以激发学生的学习兴趣，从而提高学生的求知欲，使学生乐学、想学、要学。
　　由于学生年龄小，生活经验少，对两个数比较大小、会用＂多一些、少一些、多得多、少得多＂来描述，依据上有一定的困难，特别是没有一个明显的界定，究竟相差多少来确定很难，什么时候用哪个词来描述对一年级的孩子来说难度太大。考虑到前面《100以内的数的认识》让学生通过数数来感知数字之间的距离，当两个数相距比较近时，大数在前，用多一些；小数在前，用少一些。当两个数相距比较远时，大数在前，用多得多；小数在前，用少得多。始终贯穿整个教学环节中。
　　再比如让学生用我们的阿拉伯数字区举例谁比谁多一些、少一些、多得多、少得多，让学生去体会＂多一些、少一些、多得多、少得多＂在生活中的应用。用这个练习让学生感受数学与生活的联系，体会生活中处处有数学，数学是一门看得见、摸得着、用得上的学科。但是，在用多得多、少得多来表示时出了一些小意外，孩子很难界定数字与数字之间的距离，所以举例时稍稍有些冷场，还需进一步改进。

实践活动课制作年历教学设计一活动目标1学生在制作年历的教学活动过程中，巩固关于年月日的知识。2引导学生在探索制作年历方法的同时，体验年历在生活中的作用，激发学生学数学，用数学的兴趣，培养学生的动手能力和创新幼儿园小马过河教学设计小马过河课文情节美事物美构图美，我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。下面是小编为你整理了幼儿园小马过河教学设计，希望黄山奇石第2课时教学设计对话平台一复习摘仙桃游戏（出示仙桃形生字卡片）你喜欢哪个仙桃就拿起哪个，高高举起，带领同学生读，并为仙桃找朋友（组词或找出形近字），并练习用字词说话。二精读师有感情略带夸张的语气范长春版关怀优秀教学设计教学内容长春版义务教育课程标准实验教材第二册第九板块关怀。教材分析这是一篇寓意很强的童话故事，全文语言优美，富有童趣。讲述了一个有爱心的小女孩救了一只美丽蝴蝶，而蝴蝶变成仙女，告诉第3课时解决问题教学设计第6单元百分数（一）第3课时解决问题（2）教学内容教材第85页例2。教学目标1。理解并掌握百分数化成小数或分数的方法，能正确熟练地进行百分数与小数和分数的互化。2。会解决求一个数的七年级政治下册第三单元教学设计作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到关于猪八戒吃西瓜的教学设计教学要求1运用工具书学习并理解课文中生字和词语的意思。2了解课文主要内容，培养自学能力。3了解猪八戒的性格特点，结合心理活动描写学习刻画人物的方法。4了解西游记的文学价值，从故事中我熟悉的小动物口语交际训练教学设计教学目标知识目标让学生说清自己身边熟悉的小动物。能力目标激发学生情感，培养学生探究发现的能力。情感目标教育学生要热爱小动物。内容分析教学重点说清自己熟悉小动物的特征。教学难点让学生中班美术活动教学设计一张笑脸美术活动一张笑脸（中班）目标1尝试运用各种材料在纸制品上制作笑脸2敢于大胆想象体验活动的乐趣3能按自己的操作需要拿取材料准备1各类纸制品如纸盒纸杯纸碗等等2干果瓶盖毛线皱纸卡纸油泥自己去吧教学设计方案自己去吧教学设计方案自己去吧教案教学目标1认识12个生字。会写自己东西4个字。2正确流利地朗读和背诵课文。3理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领丑小鸭第二课时教学设计范文教学目标1知识与能力目标正确流利有感情地朗读课文，积累好词佳句。2过程与方法目标启发式讨论式自学式以读代讲式。3情感态度价值观通过丑小鸭的故事，培养学生从小和善待人互相尊重和正确地