活动目标：
　　1、教幼儿学习4的组成，使幼儿了解把4分成两份只有3种分法。
　　2、要求幼儿学习按指示进行操作，并学习按指示检查活动的过程和结果。
　　活动准备:贴绒数字1、2、3、4及分合号若干。
　　活动过程:
　　1、复习2、3的组成和分合号。
　　小朋友看，这是什么符号?(出示分合号)它表示什么意思?那2和3可以分成几和几呢?幼儿说老师在黑板上列出分合式。
　　2、游戏：＂我们都是好朋友＂。初步探索4的组成。
　　秋天到了，老师捡来了几片树叶，我们数一数有几片树叶?(4片)4片树叶它们都一样的吗?我们来看看红树叶有几片?黄树叶有几片? 探索第一组分合：4可以分成1和3.那再看看它们还有什么不一样?(大小、形状不同)根据这些特征再列出其它两组分合式：　　　　 4 4　4
　　 　 ，　　　　　　　 132231
　　3、观察分合式。 4、分成1和3，还有3和1这两组数都有一个相同的数字几?(1)还有一个相同的数字几?(3)它们的数字相同，但是它们的位置不同，只要知道了一种分法后，将两个部分数的位置交换一下，就是另一种分法，左边的数后面一个数比前面一个数多1，右边的数后面一个数比前面一个数少1，左右两边的数合起来都是4。老师小结：4分成两份有三种分法，4可以分成1和3，3和1，还有2和2，1和3，3和1，还有2和2它们合起来都是4。
　　5、幼儿齐读分合式。
　　6、老师分实物，幼儿说过程。请个别幼儿上黑板摆出分合式。
　　7、小结活动结果结束活动。

七年级上册语文文言文总复习（二）（人教版）课外古诗词积累部分一龟虽寿以高亢的语句，后人常用来励志的名句是老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已。最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已。哀ampnbsp江ampnbsp南知识指要1。字词正音蒿莱（holi）萧条（xiotio）坏槛（jin）当潮枭（xio）鸟诌（zhu）一曲厨灶（chzo）2。字形比较笙箫空壕水榭哀江南潇洒嚎啕谢意衷情倾诉萧条3。词河渠书ampnbsp教案河渠书第一课时教学目标参考课下注释，依靠工具书，疏通课文，了解文本的内容。体会司马迁对许多成功的事实和经验的极大的热情和兴趣及对于豪门的阻挠气数等迷信思想的干扰的揭露，对汉代弊政无哦，香雪ampnbsp教案哦，香雪一教学目标1理解小说折射出的时代信息。2从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。3学习文中主人公香雪的淳朴自尊执着与坚毅的品质。二教学重点从语言描写必修一文言文字词句集锦（四）烛之武退秦师（一）通假字1今老矣，无能为也已（已，通矣，了，语气词）烛之武退秦师2焉用亡郑以陪邻？（陪，通倍，增加）烛之武退秦师3共其乏困（共，通供，音gng，供给）烛之武退黄河九曲写事要有点波澜写作指导山无起伏，便是顽山水无潆洄，便是死水。（脂砚斋语）中国的园林，往往是叠嶂迥廊，曲水萦绕，在一曲一折之中不断展现山重水复，又不断展现柳暗花明读（写）文章也是如此。古人云文似看林黛玉进贾府曹雪芹一教学目标1了解古典名著红楼梦的作者及其故事情节大意。2体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。3通过文章环境，把握作品的主题。二教学重点1训练学生通过揣摩人物语言动作及赤壁赋教案教学目标一知识和能力1熟读成诵，增加文言积累，积淀文言语感。2体会景物描写之中深沉的感情，旷达风貌之下满腔的悲愤。理会课文景情理交融的特点。3品味如散文诗一般精练优美的语言。二过程超然台记一基础知识1正字音玮丽（）啜漓（）舟楫（）采椽（）杞菊（）期年（）城郭（）撷取（）秫酒（）慨然（）指数（）倏忽（）作揖（）瓮牖（）飒爽（）园圃（）脱粟（）骋骛（）（）睥睨（）（）2故乡人教九上18教学目标了解小说的特点理解文章主题学会分析人物形象人物的肖像描写及其作用故乡的变说明了什么教学步骤第一课时一导入（交代背景）本文写于1921年1月，故乡反映的时代是广大农民日益陷入诗两首教学设计1诗两首备课时间授课时间教材分析诗两首之一的我爱这土地作于1938年11月。诗中的鸟特地亮出嘶哑的喉咙是悲壮的时代氛围和悲哀的诗人（艾青自称）所具有的特殊气质个性的深情流露。诗人借