活动目标
　　1、在情景表演中学习演唱歌曲和旁白。
　　2、体验与同伴一起表演歌曲“买菜”的乐趣
　　活动准备
　　1、几个娃娃，篮子若干。
　　2、歌曲录音《两个朋友去买菜》。
　　活动过程
　　1、情境表演：
　　教师根据歌词的内容进行表演。
　　讨论：两个娃娃要去做什么？
　　2、模拟表演：
　　幼儿自由结队，两人为一组。
　　鼓励幼儿根据歌曲的内容，按照音乐的节拍自由表现。
　　3、学唱歌曲：
　　教师完整演唱歌曲1—2遍。
　　幼儿模仿老师学唱歌曲。
　　学念旁白：
　　——“小娃娃买了什么菜？”
　　幼儿自由讲述后，教师示范用旁白方式表达，鼓励幼儿学念。
　　游戏：猜猜菜宝宝：
　　——“老师带了一些蔬菜宝宝，请小朋友摸一摸，猜一猜是什么？”
　　请部分幼儿将藏在篮子中的蔬菜宝宝摸出来，并认认，说说蔬菜。
　　教师有节奏的念出蔬菜名（即歌曲中旁白），鼓励幼儿跟念。
　　4、歌表演《两个朋友去买菜》
　　幼儿自由结伴，两人一组跟音乐边唱边表演。
　　活动反思
　　幼儿比较小，家里人很少带幼儿上街买东西，幼儿体会不到提着菜篮子到菜场买菜的乐趣。这节课正好让孩子实现自己的愿望，这节课孩子玩的很开心。

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