＂目标：
　　1、 通过谜语和图片，了解、认识几种常见的自然现象。
　　2、 学习阅读图夹文儿歌，能根据画面的提示，主动地阅读儿歌。
　　3、 喜欢参与阅读游戏活动。
　　准备：
　　1、 幼儿用书人手一册。
　　2、 ＂风、云、雨、雪＂文字卡片四张。
　　过程：
　　一：猜谜语，引出主题
　　教师念谜面，幼儿猜谜底，教师在黑板上快速地画出简笔画，并写上相应的汉字，带领幼儿阅读。
　　二：组织幼儿讨论，扩展幼儿的经验
　　1、教师：自然界里的.自然现象很多，除了＂风、云、雨、雪＂这四种现象外，你还知道哪些自然现象。
　　2、教师将幼儿讲述的自然现象，用简笔画和文字的形式，记录在黑板上，让个别幼儿自己当小老师带领幼儿阅读。
　　三：重点引导幼儿分析阅读汉字：风云雨雪
　　1、观察＂雨、雪＂，找一找，这两个字有什么相似地地方，为什么＂雪＂字里面有＂雨＂。
　　2、引导幼儿用＂风、云＂进行组词活动。说说：你见过什么风？请幼儿说一说（龙卷风、狂风、清风、微风等）；天空中有白云，还有什么云？请幼儿说说（乌云、彩云等）。
　　四：阅读幼儿用书，学习游戏儿歌
　　1、看图说说：图上有哪些自然现象，请幼儿读一读上面的汉字。
　　2、念谜面，让幼儿说出谜底，若幼儿喜欢也可以带领幼儿学一学谜语。
　　3、 教师看图文，念游戏儿歌，鼓励幼儿与老师一起阅读儿歌。
　　五：游戏活动———————风来了，雨来了
　　1、游戏规则：看老师手的汉字卡片，读出汉字。例如：出示＂风＂幼儿就说风来了，边念儿歌边做动作。
　　2、 幼儿做游戏3———4遍

数学三年级上册可能性说课稿范文教材分析本课是北师版小学数学第五册第八单元第一节课的内容，在本课中渗透了概率的思想，初步感受事件发生的不确定性和确定性。教学目标1通过猜测实践验证，经历事情发生的可能性的大小的探索中班语言小老鼠和落叶说课稿参考说教材时值秋日，我们班正在开展树叶儿黄了的主题，活动中，幼儿对周围环境的变化始终保持着浓厚的兴趣，通过各种活动，孩子们了解了有关秋天的一些自然常识。在实地观察的过程中，幼儿尤其对落北师大版小学数学四年级上册温度说课稿尊敬的各位评委大家好！今天我说课的内容是温度，这一课是北师大版小学数学四年级上册的内容，是生活中的负数的第一课时，属于数与代数的知识体系中数的认识范畴。在学习本课之前，学生已经学习米饭淀粉和碘酒的变化说课稿一说教材1本节课在教材体系中的地位这节课是义务教育课程标准实验教科书六年级下册的物质的变化一大章中的一节内容。它是承接前两节课有关研究化学变化而来的。同时，启迪了后面几节化学变化的制作通讯录课程说课稿一教材分析本课是四上第二单元的最后一课，是利用网络学习平台的一个应用实例。通过网络获取信息，制作通讯录来解决生活中的实际问题。表格是生活中一种常见的高效的信息表达方式，通过制作通讯中班上学期语言布布脱险教案活动设计幼儿园教育指导纲要语言领域要求中指出要鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力，活动课布布脱险，就是通过图片和音乐的烘小学一年级语文比尾巴教学设计教学目的1认识12个生字2学习朗读问句，流利地朗读课文3了解动物尾巴的特点，激发学生喜爱动物的情感，从小自觉保护动物。教学重难点重点认字朗读难点问句的朗读教具准备生字卡片挂图生每人坐井观天的教学设计流程坐井观天第一课时教学设计一看图导入1。出示图片（1）图上都有什么？（2）指出井沿井壁井底井口的位置。2。板书课题。3齐读课题。问观是什么意思？那是什么意思？那坐在井里看天，天是什么夸父逐日教学设计模板创意说明夸父逐日是一篇短小的文言文神话故事，篇幅短小，内容精练，意蕴丰富，易理解。学习本文，除朗读背诵积累一些文言词汇了解神话故事反映的内容外，重点培养学生的想象能力说话能力思维能梦想飞翔教学设计教学目标知识与技能1。正确流利有感情地朗读课文。2。了解简妮成功实现人生梦想的原因与非凡经历。3。理解课文中含义深刻的句子，并从故事中得到人生的启迪。过程与方法引导学生阅读感悟交流小学一年级劝学教学设计教学目标1通过劝学这首古诗的学习，体会读书学习的重要性，提高学生学习的积极性。2准确流利地朗读背诵古诗，初步理解诗意。3在识字写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。4认识9个生字