一、教学目的：
　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
　　二、课前准备：
　　1、让同学们收集有关交通事故的＂新闻。
　　2、组织学生排演小品。
　　3、选好及训练班会主持。
　　4、了解一些基本的交通规则。
　　5、了解一些常见的标志。
　　三、活动过程：
　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
　　1、主持A读新闻。
　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
　　3、同学们议论，各抒己见。
　　4、主持小结：
　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
　　（二）交通知识竞赛（抢答形式）
　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
　　2、红灯亮时行人该怎样？
　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？
　　4、什么灯亮时才可以走？
　　5、行车、行人应靠哪边走？
　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
　　（三）看小品，议一议：
　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
　　2、议一议：
　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
　　（2）我们应如何遵守交通规则？
　　3、把小朋友的错误纠正过来。
　　4、由小品、谈心得体会。
　　（四）小结：
　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
　　（五）课外延伸
　　请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

课文燕子语文教学设计一古诗营韵，揭示课题1春天到了，站在春天的肩头，感受着春天的温馨和甜蜜，人民回自然而然的想起古人对春天的赞美。你知道哪些有关春天的诗？（草宿新市徐公店江南春春雨天街小雨润如酥，草色课文夏夜多美优秀教学设计教学理念本课设计的指导思想就是抓一条主线，两个基本点。一条主线是指以学生发展为主线，两个基本点是指在引导学生掌握各种知识和技能的同时，给学生的思维能力和表达能力的空间。通过创设情境课文北京优秀教学设计范文一教学对象分析大部分学生都没有去过北京，但学生对北京的了解是比较全面的。孩子们能用自己的话介绍北京。本课中有许多好词和优美的句子，学生配以形象的图片，录象，文字介绍是很容易理解，但小学语文课文去年的树教学设计教学目的1品味重点词句，会入情入境的。分角色朗读课文。2理解课文内容，体会童话揭示的道理。教学重点入情入境地朗读课文，体会情感。教学难点引导学生体会童话故事所揭示的道理，进一步感受落花生课文教学设计范文第1课时教学目标1初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。2学会生字7个，正确选择多音字空便种应熟散在本课中的读音，理解词语19个。3初步懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，课文诗两首教学设计教学目标1。有感情的朗读诗歌，体会这两首诗所蕴含的哲理。2。体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。3。培养学生鉴赏诗歌的能力。教学重点反复诵读，感走一步，再走一步的优秀教学设计范文教学目的了解本文的结构特点。培养学生复述课文的能力，指导学生有感情地朗读课文。引导学生正视困难并积极地克服困难。教学重点培养学生复述课文的能力。引导学生正视困难并积极地克服困难。教幼儿园中班版画彩色汽车教学设计活动目标1在拼拼摆摆的过程中设计出各种汽车，并会用多余的材料添加汽车的车窗和门等。2能用双色刷色，并会用辅助材料添加背景。3培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备1各种汽车玩具，如卡车轿有关端午的鸭蛋优秀的教学设计学习本单元的课文，要加强朗读，揣摩品味文中重要的词语句子，注意语言的感悟和积累，走进文本，涵泳体悟，领会文章的思想感情。创意说明文章介绍的是作者家乡的端午风俗，浓墨重彩地描绘了家乡自信让我如此美丽教学设计自信让我如此美丽教学目标使学生了解自信对一个人发展的重要性，努力使自己成为自信的人，感受自信的美。教学重点使学生了解自信对一个人发展的重要性，感受自信的美。教学难点如何引导学生体验三年级上册灰雀教学设计的内容教学目标学会本课的个生字。能正确读写下列词语郊外散步胸脯仰望一定或者肯定面包渣欢蹦乱跳惹人喜爱自言自语等。能了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。有感情地朗读