慧萱是我班一个内向的孩子,平时不爱说话,老师跟她讲话的时候她紧张的肩膀耸起来,动作也很慢.很少有小朋友主动和她玩.一次户外活动的时候我们出去玩跳跳球,她能连续跳很多,是在班里跳的很好的孩子.看到她认真的样子,我组织孩子们玩看谁跳得多的比赛,平时不认真练的小朋友一会就坚持不下来了,慧萱和两个小朋友坚持到了最后.借此我抓紧时间表扬了慧萱,其他孩子们也向她投向羡慕的目光.我注意到慧萱此时的表情,淡淡的笑了(平时可不爱笑)。
　　中午吃饭的时候,我跟小朋友说,今天慧萱跳跳跳球很厉害,第一份饭给慧萱.说完又看到她淡淡的笑了.
　　我请孩子们主动和慧萱一起玩.一段时间后看到她的笑容多了,也主动和老师说话了,有一次还主动跟我说:老师,我想跟你pk跳跳球＂。看到她的进步，我也为她感到高兴。慧萱在幼儿园里更快乐了。
　　多多表扬内向的孩子，发现他们身上的闪光点，让他们真正融入到班级中，融入到孩子们中间，让他们意识到自己也是班里的一份子！

温度教学设计（精选3篇）作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编整理的温度教学设一年级下册识字的教学设计第一课时教学目标1观察图画，看懂图意，对照图画理解句群意思。2学会13个生字，会写5个字，读准字音。教学重点难点巩固学过的生字，学习生字的音形义。教具课件小黑板等教学过程一复习。出变通的近义词及造句依据不同情况，作非原则性的变动不拘泥成规。遇特殊情况，可以酌情处理。下面是小编精选整理的变通的近义词及造句，供您参考，欢迎大家阅读。变通的近义词明达灵活变通的反义词死板固执变通造句仁爱英语说课稿导语说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是由小编整理的关于仁爱英语的说课稿。欢迎阅读！Unit4Lastweekend说课稿范文一说教材（一）教材内容PEP版小学英语六年级下册第三单元B部分的Letsread，属于阅读教学，是与本单元话题lastweekend有关联的趣味语篇。（二）教材的地位本课时教材是在语文坐井观天说课稿设计这篇讲读课文是一则寓言，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小的故事。说明像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为正确，是不对的。根据课文内容，说教法可按以下步骤进行。1联系插图，查阅字典，理我选我的公开课教学设计教学目标认识课文的个生字，会写个生字。正确流利有感情地朗读课文。对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我懂得应当为别人服务。教学重点识字写字。感悟课文内容，理解体会我选我的理由语文乐园二教学设计范文设计理念语文乐园通过我来试试中的一首儿歌，引导学生认识鸟字部的字，发现汉字的构造规律通过比较近义词，丰富学生的词汇通过读成语故事，积累与历史典故有关的成语。探究与发现引导学生在生活音乐春风说课稿引导语音乐是一种非常动听的语言，那么有关音乐春风说课稿要怎么写呢？音乐春风说课稿模板哪里有？接下来是小编为你带来收集整理的音乐春风说课稿，欢迎阅读！各位评委大家下午好！今天我说课的打字机音乐教学反思打字机是美国作曲家安德森创作的管弦乐，它有着独特的魅力，乐曲在快速的旋律中用打字机作为打击乐器，诙谐有趣，表现出办公室里人们紧张而愉快的工作情景。它深受人们的喜爱。在这节课里，我表前滚翻成蹲撑和游戏障碍赛跑的教学反思范文本课教学，能根据水平二学段学生特点，合理安排教材，教会学生前滚翻成蹲撑的动作，并让学生体验到游戏障碍赛跑的竞争激情，感受到体育的快乐。在课的开始，师通过激趣导入，引导学生积极参与，