【中文】：害怕
　　【读音】：hài pà
　　【害怕的意思】：遇到困难，危险等心中不安或发慌。
　　【近义词】：惧怕、恐惧、畏惧
　　【反义词】：无畏、勇敢
　　【害怕造句】
　　1、他一个人在家很害怕，就把房间里所有的灯都打开了。
　　2、一个人害怕孤独，两个人害怕辜负。
　　3、小时候害怕的是鬼怪。但是现在害怕的是人。
　　4、人民不应该害怕他们的政府，政府应该害怕他们的人民。
　　5、黑暗不会让人害怕，令人害怕的是里面隐藏的.未知。
　　6、孩子害怕黑暗，情有可原；人生真正的悲剧，是成人害怕光明。
　　7、害怕自己会受苦的人，已经遭受他所害怕的痛苦。
　　8、我不怕被人背后插刀，我害怕的是回头那张熟悉的脸！
　　9、我，害怕失眠，害怕失恋，害怕想念，害怕谎言，更害怕拒绝.
　　10、恋爱就像站在悬崖边，害怕一个人，也害怕掉下去.
　　11、人们因为太害怕失败，所以才会失败。 胜利意味着不害怕失败。
　　12、夜间一个人走路，还真有点害怕。
　　13、漆黑的夜晚，雷电交加，我害怕她一个人独自出去。
　　14、在黑暗中行走，我很害怕。
　　15、我一个人走在黑暗又寂静的小路上，害怕极了
　　16、我很害怕老师批评自己。
　　17、他害怕蛇。
　　18、暗恋就是喜欢一个人，害怕他知道，又害怕他不知道，更害怕他明明知道却装作不知道。
　　19、我不敢去找他，害怕他身边已经有了别人，害怕他离开了我却找到了幸福
　　20、我不害怕去爱谁，但我害怕的是，如果爱那个人太深了，当他弃我而去的时候，我可能接受不了。
　　21、我开始害怕，害怕明天，害怕来日方长，害怕身不由己，害怕生不如死，害怕自己与世长辞。
　　22、每个人都有害怕的东西，只是我们不知道而已。
　　23、你不必害怕，他说的都是假话。

有趣的光斑公开课教案设计意图一天，老师拿着镜子从外面走进活动室，镜子的反光照在室内墙壁上，产生了光斑。孩子们不停地去追捉光斑，老师一晃动镜子，光斑就跳跃移动，孩子们很好奇。于是，我抓住了孩子们的这一兴立体图形的说课稿一说教材1本节课是新思维小学数学一年级上册第4页第6页的内容。2教材的地位和作用这部分教材是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形的。小学低年级关于人教版一上册12和3的认识教学反思本节课的优点1。目标制定了三条包含了认知能力情感，比较具体，有针对性。2。教学准备充分。教具准备了很多的动物图卡以及数卡，幼儿学具准备了玩具筐和雪花片插塑片。由于教具准备很充分，所谈礼貌语文教案设计教学目标1正确流利有感情的朗读课文。2教育学生从小学会以礼待人，养成使用礼貌用语的习惯。3初步认识说理文章的结构方式，写作方法。教学重难点1通过具体的语言文字的品读，懂得礼貌待人，教育笔记不爱吃饭的孩子刚入园很多孩子都会有哭闹现象，但是几乎在老师的劝说下都可以慢慢平静下来，而涵涵小朋友却很令我头疼，每天早晨入园时几乎就是在地上打滚，边哭边说着我要回家。吃饭也成了一大难题，他基本上教育笔记爱从尊重开始爱孩子是教师的天职。工作六年的我，对带教小班一直很向往和憧憬，如今，梦想成真。开学一个月的感动与感悟并存，此刻只想对着这简单的黑白文字表达心底真实的感受。开学来，孩子们的哭闹家长的教育笔记促进幼儿间的互助行为幼儿园里较多的情况，是孩子报告老师谁打人了，谁拿了谁的玩具，似乎鲜少听到孩子会说谁需要帮忙了，我来帮帮他。这或许是因为在家里孩子周围大多是成人，自然是成人做的多，孩子需要做的少，而教学中的放手教育随笔在生活中，当我们面临举棋不定的时候，常会对自己说放手吧，退一步海阔天空。因为不必做艰难的执着，因为没有了过多的顾虑，所以放手之后的我们却反而会获得另一种满足和成功。于是我们从心里唱教育笔记一个表扬一次鼓励怎样让幼儿更快更好地在文明礼貌良好行为习惯养成方面得到提高呢？开学来我在工作中通过实践总结出了一点小小的经验，那就是充分利用一切时机来表扬和肯定班级里有进步的幼儿。今天晨谈时，我问教育随笔播撒爱心，收获喜悦人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体教育笔记把爱给所有的孩子宝宝这个名字在我们中班年级组的老师圈中大家一点不陌生，调皮捣蛋爱打人等等词语似乎都集中用在了他身上，一提到他的名字，我的眉头就直打结，真不知道该拿他怎么办好，这样的领军人物着实让我