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测量物体的质量教学反思范文

  在学校的支持和协助下,在我们课题小组集体努力下,我较成功的完成了EEPo有效教育展示课,下面我将本节课简要做以总结反思。
  一、优点
  1、本节课较好地完成了教学目标,培养了学生的实验技能、科学研究方法、合作交流的能力和创新精神。
  2、本节课紧密联系学生的生活实际,具有开放性、探究性;内容安排条理清晰、层次分明、逻辑性强。
  3、本节课在EEPo学习方式训练指导下,学生已适应EEPo学习方式,约定用了语言约定及手势约定,均达到了理想的.效果,并及时的鼓励了学生,在表达呈现方面用了语言表达及板卡呈现方式,学生的创新思维令人感叹,团队的配合也较好,每个团队成员相处和谐,并关注其他人,能够做到专心倾听,无论大动还是小动,学生占位合理,能够顾及到别人,课堂用时恰当合理,我认为我们的学习方式的训练取得了一定的成效。
  二、不足
  1、在教学设计上应更严密、更科学,尤其是要给学生预留充分的活动时间。
  2、教学语言不够精炼,要继续努力提高自己的教学素质和教学语言表达能力。
  3、不能非常熟练地应用EEPo这种教学模式,有待继续学习和实践。
  4、针对于学习方式的训练还应再从不同课型,不同学生,从每个元素再继续进行更加深入的研究。

从小应注意保护视力36岁的孩子是视觉发育的关键时期,要保护好视力,必须从这一时期开始,家长要督促孩子的用眼卫生,如看书视物要保持一定距离,不要在光线暗的地方用眼。学龄前小儿白天看电视以半小时为宜。倘冬季如何给体虚儿选用补品冬季是滋补的好季节。冬季,某些虚弱的小儿服用滋补药的确能起到增强体质提高抗病能力的作用,但也可能会起到适得其反的作用。例如小儿感冒后容易食欲减退,若此时舌苔厚腻,口有异味,大便秘结孩子常常夜惊怎么办夜惊,多见于学龄前期的孩子,往往表现为入睡1530分钟后,孩子突然从床上坐起或跳到地板上叫喊。在叫喊时两眼直视或紧闭,表情紧张,手足乱动,不易唤醒,此时心率和呼吸也加快。一次发作可让孩子远离支气管炎菜干猪肺汤上周涵宝发烧引起支气管炎咳嗽,挂了几天水,最后二天医生还让去,涵宝那时已经没有咳嗽了,只是听着还有点点痰音,涵妈以前听医生说孩子太小挂水太多不好,于是真不想去了。刚好那天朋友冰雪跟孩子病了三不急别急着吃药许多父母一看到孩子打喷嚏流鼻涕,就认为孩子感冒了,拿出家里常备的感冒药,就让孩子吃,也不看是什么类型的感冒一遇到孩子发烧就给孩子吃抗生素,也不分是什么原因引起的发烧。有时孩子偏食怎么办孩子偏食是做父母最苦恼的事。因为孩子正处在生长发育时期,营养是最重要的。所以纠正孩子偏食的坏习惯。1。在孩子喂奶时就应该及时添加各种辅食,使孩子从小就适应各种食物。2。平时家长应以2019年度幼儿园中班第二学期班务总结时间过的很快,一学期又将结束,看到孩子门的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现将本学期的工作总结2019年幼儿园大班班级总结本班幼儿共有31名,其中男生16名,女生15名。经过三年多的幼儿园生活,班中每个幼儿都有很不同程度的进步提高。幼儿的自理能力不错,用餐速度快,基本无剩饭挑食现象,但个别幼儿还有待改2019年幼儿园小班下学期教师个人总结伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的。伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张二00九至二0一0学年度第二学期个人工作总结本学期,在上级主管部门和园主要领导的关心支持和正确领导下,在全园教职工的大力配合与共同努力下,我如期顺利的完成了上级和园内布置的各项工作任务,并积极配合园里主要领导搞好园内整体工作第五十六号教室的奇迹读后感寒假,我读了第五十六号教室的奇迹,该书是由全美最好老师雷夫所著。雷夫老师是一个即使无人督促频繁应试环境颓丧的状况下依旧对教育怀有热诚,对学生怀有爱心,为信仰不懈努力的人。看着他书中
负荆请罪优秀教学设计范文一教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说负荆请罪这个成语的由来。2通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。3学会阅读剧本。练习排演小猴王出世优秀的教学设计学习目标初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的西游记的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。了解课文内容,感悟石猴勇敢顽强无私无畏的个性特点。学习生字词,能流利有感情地第六单元第四课时教学设计教材分析本节课内容是在学生学习了20以内的加减混合运算及两位数加减一位数等内容的基础上进行学习的,由于学生对连加已经有了初步的接触,掌握了连加的运算顺序,学生对本节知识的学习并不存有关棉鞋里的阳光的教学设计(一)自读课文,自学生字1读课文,画生字。2借助拼音读生字。3整体感知生字的字形。4想一想你读懂了什么?还有什么不懂?(二)交流讨论,识字写字1识字。(1)出示生字卡,让学生挑选自函数的一次表达式教学设计教学目标(一)教学知识点1了解两个条件确定一个一次函数一个条件确定一个正比例函数2能由两个条件求出一次函数的表达式,一个条件求出正比例函数的表达式,并解决有关现实问题(二)能力训练小学六年级语文下册第一单元教学设计课前准备和家人交流自己曾经第一次做过的事情,注意把事情经过叙述清楚,最好能谈谈自己的想法或得到的启示。课时安排3课时教学过程第一课时口语交际一激趣引入同学们,在我们成长的经历中,是语文长征教学设计语文长征教学设计教学目标1理解课文的内容,有感情地朗读课文。2体会了解课文所赞扬的红军战士藐视困难,一往无前的革命乐观主义精神。3背诵课文。教学方法启发法讲授法教学课时第二课时教学西师大版识字5小学语文教学设计教学目的1学会本课的生字,认识一个新偏旁。2通过看图识字写字诵读词语,认识有关冬天的事物,理解词语意思。3初步了解冬天气候的一些特征,懂得冬天虽冷,但仍充满着勃勃生机和生活的情趣,北师大版三年级语文画里少了什么教学设计教材分析课文讲述了一个在儿童生活中经常会发生的故事。在美术课上,老师让全班同学们绘画海洋世界。同学们在长长的画卷上,画满了大鱼,经老师提示,同学们认识到这不是海洋世界,真正的海洋世小学一年级语文问银河教学设计一。谜语导入1。师课件出示谜语2板书谜底银河生齐读(反思以谜语导入激发了学生的学习兴趣,把学生很自然的引入了我们的课堂,如果这个环节加入学生跟老师空书银字,那学生会加深对字形的记忆二年级语文下册女娲补天教学设计教学内容1学习本课生字词。2学习理解课文内容。教学目标1学会本课生字词理解课文内容能够正确流利有感情的朗读课文。2通过齐读分组分角色的朗读,让学生感受女娲坚强的意志品质并向其学习。