树木的教学设计
教学目标
1.感知不同树木的外形特征,对树木产生兴趣。
2.根据自己的理解对树木进行涂色。
3.增强学生的形象思维能力,提高学生的审美能力和创造能力。
教学重点
理解树木的外形特征并给其着好颜色。
教学难点
如何准确概括表现出树木的结构特征。
教学方法
讲授法 演示法 评论法
教具学具准备
铅笔、蜡笔、勾线笔、橡皮、小刀、素描纸。
教学过程:
一、导课
1.师:上节课我们学习了哪些透视原理?
2.小松鼠的绘画步骤是什么?可以用儿歌的形式表述。
二、新授
1.欣赏美丽的风景。(风景图片及校园景色)
师:如果这些景色中没有了这些树木,还好看吗?因此,在绘画当中,"树木"扮演了很重要的地位。无论是画风景还是画人物往往都需要用到树木。下面我们就来学习一下树木的"画法。
2.树木的绘画步骤
(1)先画树干 (2)再画树枝 (3)最后 画树叶
师: 画主干的时候要多用圆润的曲线自上而下画。
画树枝的时候切记不要左右对称,数量、长度不要左右相等,否则就会显得很死板。
画树叶的时候可用点线或小圆圈来画,也可该概括性的用大小不等的弧形组成的不规则的半圆形来画。
3.师作范例引领学生绘制简单的树木。
4.学生练习,师巡视辅导。
5.总结评论。
(1)自评?
(2)互评?
(3)师评
(4)欣赏优秀画作
三、布置作业:
任意画一种树木。并可试着把它组合成树林。
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