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2019届高考政治单元复习唯物辩证法的矛盾观

  第三单元 思想方法与创新意识
  第九课 唯物辩证法的矛盾观
  预习导学
  一、学习目标
  了解矛盾的观点是唯物辩证法的一个根本观点
  理解矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义
  理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义
  理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系,坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
  具体问题具体分析
  二、重点难点(加 )
  三、自主学习
  四、知识体系建构
  探究质疑
  练习反馈
  一、单项选择题
  1.(09江苏27)"5.12"汶川大地震后,xx总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了"多难兴邦"四个大字。"多难兴邦"一词蕴含的哲理是( b )
  ①矛盾双方相互依赖 ②事物的发展是量变和质变的统一
  ③矛盾双方相互贯通 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一
  a.①② b.③④ c.①②④ d.②③④
  2、(09安徽9)中医在实践中逐渐形成了一种"取类比象"的思维方法:一是"取类",把长期实践中积累的经验集中起来,发现事物之间的相类性,"观其所聚,而天地万物之情可见矣";二是"比象",在对"类"有了认识之后,"因而伸之,触类而长之"。中医"取类比象"的思维方法包含的哲理是( d )
  a.把握主要矛盾才能抓住问题关键 b.从整体着眼才能把握局部的性质
  c.矛盾同一性和斗争性相互依存 d.矛盾普遍性和特殊性相互联结
  3、(09福建35)"小岗村的历史是改革开放的历史,小岗村是中国农村改革的缩影"。从中同学们可以领悟到哲学道理是 ( b )
  a.事物发展的前途都是光明的 b.矛盾的普遍性高于特殊中
  c.矛盾是事物发展的源泉和动力 d.量变达到一定程度必然引起质变
  4、(09天津4)丝瓜俯视南瓜说:"我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。"南瓜说:"我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。"下列说法中与该寓言寓意一致的是 ( b )
  a.公说公有理,婆说婆有理 b.尺有所短,寸有所长
  c.金无足赤,人无完人 d.一叶障目,不见泰山
  5、(08江苏)右边的漫画给我们的哲学启示是( c )
  a.要坚持前进性和曲折性的统一
  b.要坚持运动的观点
  c.要坚持全面的观点
  d.要善于抓住主要矛盾
  6.(XX年高考•江苏卷31)针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题,XX年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的"五严"规定。这表明 ( d )
  a.制度创新是社会变革的先导 b.理论创新决定实践创新
  c.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 d.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
  7.(XX年高考•上海卷20)到"xx"末,本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此,有关部门提出,应加快研究和推行多种养老模式,以提升社会服务水平,提高人们生活质量,推进社会进步,材料体现的哲理有( d )
  a.主要矛盾决定事物的性质 b.矛盾以人们的主观意志为转移
  c.矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 d.矛盾是事物变化发展的动力
  8.(XX年高考)碘是人体必需的元素,但"一刀切"补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区,上海市场增售无碘盐,市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有( a)
  ①事情要把握度 ②看问题要力求全面 ③具体问题要具体分析 ④做事情要突出重点
  a.①②③ b.①②④ c.②③④ d. ①③④
  9.(XX•天津,4)丝瓜俯视南瓜说:"我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。"南瓜说:"我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。"下列说法中与该寓言寓意一致的是( b )
  a.公说公有理,婆说婆有理 b.尺有所短,寸有所长
  c.金无足赤,人无完人d.一叶障目,不见泰山
  10.(XX•江苏,27)"5.12"汶川大地震后,xx总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了"多难兴邦"四个大字。"多难兴邦"一词蕴含的哲理是( b )
  ①矛盾双方相互依赖 ②事物的发展是量变和质变的统一
  ③矛盾双方相互贯通 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一
  a.①②b.③④c.①②④d.②③④
  11.十九世纪四十年代以前,西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的,不仅增加了病人的痛苦,甚至会导致昏厥、休克和死亡。实现"刀下无痛",一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法,尽可能地减轻病人外科手术的痛苦,但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广,医学才真正进入无痛手术时代。
  今天,麻醉剂已经广泛运用于外科临床手术,但据医学统计,仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败。这表明( b )
  a.矛盾双方的统一是无条件的 b.事物的矛盾具有各自的特点
  c.事物的性质是由主要矛盾决定的 d.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来
  12.(XX•全国ⅰ,29)自然灾害给人类带来磨难,同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力,进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说,"没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的"。从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是( b )
  ①"灾难"和"进步"作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势。
  ②"灾难"向"进步"转化是无条件的,体现了矛盾双方的互相贯通。
  ③"灾难"在一定条件下可以向"进步"转化,体现了矛盾的同一性。
  ④"灾难"促进"进步"在一定程度上体现了某些外因的决定作用。
  a.①② b.①③ c.②③d.②④
  13.(XX•福建,35)在社会实践活动期间,某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观,村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。"小岗村的历史是改革开放的历史,小岗村是中国农村改革的缩影"。从中同学们可以领悟到哲学道理是( b )
  a.事物发展的前途都是光明的b.矛盾的普遍性寓于特殊性中
  c.矛盾是事物发展的源泉和动力d.量变达到一定程度必然引起质变
  14.社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿;"各美其美,美人之美,美美与共,天下大同"。其中蕴含的哲学道理有 ( d )
  a.事物的矛盾具有特殊性b.事物的矛盾具有普遍性
  c.矛盾的普遍性寓于特殊性之中d.矛盾的特殊性也离不开普遍性
  15.中医在实践中逐渐形成了一种"取类比象"的思维方法:一是"取类",把长期实践中积累的经验集中起来,发现事物之间的相类性,"观其所聚,而天地万物之情可见矣";二是"比象",在对"类"有了认识之后,"因而伸之,触类而长之"。中医"取类比象"的思维方法包含的哲理是 ( d )
  a.把握主要矛盾才能抓住问题关键b.从整体着眼才能把握局部的性质
  c.矛盾同一性和斗争性相互依存d.矛盾普遍性和特殊性相互联结
  二、简析题
  16.(XX•天津文综,39材料一
  图1 图2
  材料二 XX XX年我国粮食连续4年增产,国内粮食供求基本平衡。然而,要保持粮食供求长期基本平衡仍不容乐观。一方面,人口的增加、动物类食品消费过快增长和用粮食生产生物燃料,将扩大粮食需求;另一方面,稳定粮食种植面积、提高单产水平和保证种粮收益的难度加大,从而制约着粮食产量的提高。
  (1)指出图1和图2反映的经济现象及其联系。
  (2)从供求与价格关系的角度,分析在材料一背景下我国粮食连续增产的经济影响。
  (3)结合材料二,运用矛盾分析法分析我国粮食供求状况及如何确保我国粮食安全。
  答案(1)国际食品价格出现了上涨加快趋势;发展中国家食品支出占家庭总支出的比重高于发达高家。食品价格上涨对发展中国家的影响大于发达国家。
  (2)①供求与价格相互影响。②我国粮食连续增产促进国内粮食供求平衡。③国内粮食供求平衡有利于稳定国内粮食价格,从而有利于维护人民切身利益;国内粮食供求平衡有利于提高我国应对国际粮价波动的能力,从而有利于在国际竞争中保持独立自主地位。
  (3)①要全面分析矛盾。目前我国粮食供求基本平衡,但保持长期基本平衡不容乐观;既要看到粮食需求扩大的一面,又要看到制约粮食供给的一面。②既要抓住重点,又要统筹兼顾;要具体问题具体分析。以发展粮食生产、保障粮食供给为重点,要严格保护耕地(促进农业科技进步、增加农业投入等);同时抑制不合理需求,禁止用粮食生产生物燃料(控制人口增长、倡导合理饮食等)。
  17.面对当前全球性金融危机的严峻形势,我国外交工作贯穿一条主线 即全力为确保国内经济平稳较快发展服务。去年下半年以来,外交部门协同国内有关方面大力加强经济金融外交工作,积极为国内经济发展营造有利外部环境。
  同时,我国积极开展高层外交,推动国际对话与合作。xx和xx总理分别出席二十国集团领导人金融峰会和世界经济论坛XX年会等国际会议.全面介绍中国应对危机的重大举措,表达了中国与各国携手应对全球性金融危机的诚意与决心,也表达了中国为妥善解决热点问题和全球性问题作出新贡献的诚意与决心。
  运用"重点论"和"两点论"关系的原理分析说明上述材料。
  答案重点论指分析和解决问题时,首先要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,从而抓住重点和主流;两点指同时要注意和恰当处理次要矛盾和矛盾的次要方面。两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。
  在错综复杂的外交工作中强调"贯穿一条主线"是抓住了重点和主流,同时强调"与各国携手应对全球性金融危机"和"妥善解决热点问题和全球性问题",是对外交工作统筹兼顾,这既分清了主次,更体现了两点论和重点论的统一。
  18.(XX.江苏调研)践科学发展观活动已经在全国范围展开,本次活动主要围绕党的基层组织进行。只有切实抓好乡镇、村和街道、社区这个活动重点,才能更好地落实党的xx届四中全会精神,确保第三批乃至整个学习实践活动取得实效、成为群众满意工程。
  切实抓好本次学习实践活动,必须用科学发展观武装基层党员干部头脑,使科学发展观深入人心,并和本乡镇、村、街道、社区的实践相结合;必须进一步加强作风建设,密切联系群众,倾听群众呼声,反映群众愿望,关心群众疾苦,要组织和动员广大群众一起来解决问题,做到"大家的事情大家办";必须努力办好实事,坚持尽力而为、量力而行,要把握本地区工作特点,创造性找到解决复杂问题的办法。
  阅读上述材料,回答下列问题
  (1)有人说,抓住了工作的重点,就能促进各项工作的全面推进。请用《生活与哲学》的知识评析这一说法。(6分)
  (2)上述材料中学习实践活动的具体要求体现了哪些哲学道理?(6分)
  (1)①在复杂事物的发展过程中,主要矛盾处于支配地位、起决定作用,所以,我们要抓住工作重点,着力解决主要矛盾。②次要矛盾也会影响事物的发展,主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。我们也要注意解决次要矛盾,做到统筹兼顾。③在实际工作中,我们要坚持两点论和重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论。(以上每点2分,共6分)
  (2)①意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识能促进客观事物的发展。用科学发展观武装基层党员干部头脑,使科学发展观深入人心,并和本乡镇、村、街道、社区的实践相结合,体现了这一道理。(也可以用认识对实践的反作用回答。)②人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。密切联系群众,倾听群众呼声,反映群众愿望,关心群众疾苦,要组织和动员广大群众一起来解决问题,做到"大家的事情大家办",体现了这一道理。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。坚持尽力而为、量力而行,把握本地区工作特点和创造性找到解决问题的办法,体现了这一道理。

苏珊的帽子小学语文教学设计教学理念语文课程标准中指出阅读是学生个性化的学习,不应以老师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。因此,本课教学力图贯穿韵母oe教学设计一观察图画,引发兴趣1老师在黑板上画一个小太阳老师小朋友们,你们看看老师在黑板上画的是什么?学生太阳。老师对。每天早上啊,太阳公公早早的就起床了,他在天空中看着小朋友们快快乐乐地上事物的正确答案不止一个的教学设计教学目标1知识目标理解观点和支撑观点的材料之间中心论点和分论点之间的关系2能力目标培养独立阅读认真探究积极讨论的能力3情感态度价值观激活思维,激发想像力,崇尚科学。教学过程一导入新声韵母rer的教学设计教学步骤1课时一认读声母r与特殊韵母er教师活动1。出示幻灯片,提示看看第一个,这是什么东西呢?2。肯定学生的回答,接着讲那么我们来试着发一日(一天)中日这个音,然后再把音发得短些幼儿园小鸭找朋友教学设计篇一幼儿园小鸭找朋友教学设计一活动目标1乐意参与讲述活动,体验成功表达的喜悦。2感知理解故事内容,丰富词汇飞跳游。3学说故事中的对话,逐步养成安静倾听的习惯。二活动准备PPT图片视苏珊的帽子优秀的教学设计教材分析本文写了一个感人趣的故事。苏珊本是个可爱的女孩,但由于生病接受化疗,头发掉光了,文章抒发了老师对学生无尽的爱,他尊重每一个学生,想保护每一个学生,激发学生对生命的尊重热爱之她是我的朋友优秀教学设计教学设计目前的小学语文课堂教学究竟是怎样的?它到底应有哪些其本的特征?它怎样体现时代的明显标记?洋思经验给我们的课堂教学带来了哪些有益的启示?怎样有效地实施主体教育创新教育?这些都找朋友幼儿园中班教学设计活动目标1能完整演唱歌曲,掌握歌曲的间奏。2大胆用动作表现歌曲,掌握节奏型XXXXX。3能遵守游戏规则,体验游戏带来的乐趣。活动准备白板课件找朋友,大灰狼胸饰。活动过程一熟悉歌曲旋五年级语文上册我的好朋友教学设计作文要求1介绍好朋友的外貌性格特点兴趣爱好,也可以介绍你们之间发生的事情。2通过介绍诗人对他的好朋友留下深刻的印象。3内容具体,语句通顺。作文重点使人了解好朋友的外貌性格特点兴趣爱中班美术小朋友的脸教学设计活动目标在观察的基础上,学习画出自己的脸型和五官的基本特征,画出五官的正确位置。活动准备(1)在日常生活中带领幼儿观察自己的脸部特征。(2)每人一张纸马克笔蜡笔活动过程一通过猜谜语旅鼠之迷的教学设计教学目标1知识目标积累文中重要的词语。了解作者及其创作,了解科学小品的文体特征。了解北极旅鼠的三大奥秘。2能力目标学习运用概括提要的方式整体把握课文内容。联类引申,引导学生观察自然
李时珍优秀教学设计范文一教学目的和要求1通过本课教学,使学生了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家,他经过长期的反复实践和刻苦钻研,编写了本草纲目教育学生学习李时珍刻苦钻研认真实践的精神,从小爱科学什么是周长的教学设计教学背景什么是周长是北师大版小学数学第五册P44的内容,教材主题图呈现的是,一只蚂蚁绕树叶爬行一周后告诉同学们我爬过一周的长度就是树叶的周长。如何让学生在蚂蚁爬行活动中捕捉到周长问梦教学设计活动目标1初步学习理解作品内容,体验散文的优美意境。2感受音乐性质的不同,学习围绕主题,根据自身体验进行大胆讲述。3发挥幼儿的创造力现象力以及辨别科学与迷信,梦境与现实的能力。活动小学语文清澈的湖水第一课时教学设计一激趣导入,感知美。在美妙的音乐中,师激情导入同学们,今天老师带你们去欣赏一湾清澈的湖水。(出示课件)这一湾清澈的湖水你喜欢吗?好,我们就一同来学习27课清澈的湖水,带着你的喜爱之初二语文有趣的草地阅读(附答案)现代化城市需要有青草,是由于它具有净化空气,调节气温,改善环境的重要作用。人和动物在生长过程中,每天都吸收大量的氧气,放出大量的二氧化碳。而地球上的绿色植物在进行光合作用的过程中,三国志阅读答案阅读下面的文言材料,完成46题。(每小题3分,共12分)太祖武皇帝,沛国谯人也。姓曹,讳操,字孟德,汉相国参之后。桓帝世,曹腾为中常侍大长秋,封费亭侯。养子嵩嗣官至太尉,莫能审其生可贵的沉默第二课时教案设计范文课时目标1从沉默后的热闹中体会孩子们的可爱。2结合生活,学会感恩父母。3有条理地记叙感恩的故事,体会感恩的快乐。教学过程一复习导入齐读课题。用一个词来说说这是一群怎样的孩子吗?(可第十一位阅读题(附答案)这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里,有一所小学校,因为各方面条件极差,一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,就有人心寒地断言再不会有第十一位推敲的故事阅读答案参考大家听过推敲的故事了吗?下面小编为大家带来了推敲的故事阅读答案参考。欢迎阅读借鉴。唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿东栏梨花阅读答案东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。注解雪指梨花。问题1除了以雪比喻梨花,诗歌还用了哪些词来描绘梨花?写柳深青有什么目的?2看着雪白的梨花,敬重卑微阅读答案以下是小编整理的关于敬重卑微阅读答案,供大家参考阅读。敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活