【教学目标】
　　１、会认２个生字，会写４个生字。正确读写＂红彤彤、晚霞、睡梦＂等词语。
　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
　　３、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。
　　【教学过程】
　　第一课时
　　一、揭题导入
　　１、同学们，今天我们一起学习一首关于太阳的诗。
　　２、板书课题。齐读。
　　二、初读诗歌
　　１、学生自由朗读，注意读准字音，读流利。
　　２、检查读课文情况。
　　３、我来提醒：
　　学生提醒生字的读音。
　　＂彤＂字本音第二声，在ＡＢＢ式词组中变成第一声。
　　４、检查读诗情况。
　　５、说说：
　　你都知道了什么？
　　三、朗读感悟
　　１、选择自己最喜欢的段落朗读，并想一想自己喜欢的.原因。
　　２、小组交流：
　　把自己最喜欢的段落读给小组同学听，相互评价。
　　３、全班交流：
　　读自己喜欢的段落，说说喜欢的原因。
　　重点感悟：课文用了拟人的手法，把太阳当作孩子、小树和鲜花的朋友，显得亲切、易懂。诗歌中把孩子、小树和鲜花并列，是因为它（他）们都有蓬勃的生命力。这样写显得新奇、有诗意。
　　４、想象说话：
　　我想对别的国家的小朋友说几句话……
　　第二课时
　　一、再读课文
　　１、用自己喜欢的方式朗读课文，感受诗意。太阳是大家的，世界是大家的。
　　２、学生交流读课文后的感想。
　　３、有感情地朗读。
　　二、练习背诵
　　学生用自己喜欢的方式背诵。
　　三、拓展交流
　　学生搜集其他国家小朋友生活情况、文化习俗等方面的资料，进行介绍。
　　四、指导写字
　　学生自己观察书写。教师进行提示。
　　五、积累语言
　　六、板书设计
　　撒在鲜花上
　　２５、太阳是大家的 照耀着小朋友 小朋友做游戏
　　世界是大家的

两个铁球同时着地优秀教学反思范文两个铁球同时着地这是人教版的一篇老课文，要在旧教材中渗透新的理念，是我这节课教学设计的意图。上完课听课老师们的反响挺好，我也深感欣慰，教完这一课，给我也带来一份精心策划的意外。1让七颗钻石的优秀教学反思七颗钻石这个故事主要讲了地球上发生了大旱灾，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里跳出七颗钻石，又涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水认识前和后教学设计教学内容教科书第3334页的内容教学目标1被岜嫒锨啊蠓较颍会用这些方向词来描述物体的相对位置，体会前后方向的相对性。2迸嘌学生的观察能力分析能力和口头表达能力。3碧寤崴学知识在现实神奇的大海怪教学设计范文一教学内容本课时是一年级下册第三单元第三课时神奇的大海怪造型amp表现的教学二教学流程图第三单元第11课神奇的大海怪观察了解学习实践联想与创作展示与评价三教学目标1通过欣赏海洋生物我必须去教学设计教学内容我必须去教学目标1。认识本课14个生字，会写9个生字。2。培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。3。通过学习课文，使学生懂得守信用是一种美德，要做恪守信用的好关于父母的心教学设计学习目标1学习本文一波三折，跌宕起伏的笔法。2理解小说表现的深刻主题浓浓的爱心，淡淡的。哀愁。重点难点1学习本文一波三折，跌宕起伏的笔法。2理解小说表现的深刻主题浓浓的爱心，淡淡的秋天的雨经典教学设计知识目标有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美。中心句的作用，并试着应用。能力目标加强朗读感悟理解能力。情感目标感受秋天的美好。教学重点读中感悟语言美，积累语言。教学难点体会中心别饿坏了那匹马优秀教学设计模板学习目标1在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文。2学生自主阅读课文，通过自学讨论等学习形式来理解课文。培养学生自主阅读的能力。教学过程一初读课文，质疑1导入今天我们要来学习一三年级语文下册尝试优秀教学设计教材分析文章按事情的发展顺序，通过一个简短的小故事，教我们善待挫折与失败，教我们在逆境中崛起。俗话说不经历风雨，怎能见彩虹，不经历失败，哪有成功的喜悦。人生历程有时彩霞满天，有时风精彩极了和糟糕透了的优秀教学设计范文教材简析精彩极了和糟糕透了是五年制小语教材第九册第五单元中的一篇课文，主要写作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，妈妈对此的评价是精彩极了，父亲的评价却是糟糕透了作者在精彩极了关于生物的进化的教学设计教学目标1。知识目标（1）达尔文自然选择学说的主要内容。（2）种群种群基因库基因频率的概念，以及基因频率的计算方法。（3）突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因。（4）自然选择在