范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

神像的造句

  神像拼音
  【注音】: shen xiang
  神像解释
  【意思】:(1)神佛的图像、塑像。(2)旧时指遗像。
  神像造句:
  1、我们的隐士带上他的柳条箱子,和他屈指可数的财产,一个印着神像的铜币,一串念珠,鹿皮,还有一个铜碗。
  2、对亚伦说,你且为我们造些神像,在我们前面引路。因为领我们出埃及地的那个摩西,我们不知道他遭了什么事。
  3、至于你的神像,你在谁那里搜出来,就不容谁存活,当着我们的众弟兄你认一认,在我这里有什么东西是你的,就拿去。
  4、他们就把外邦人的神像和他们耳朵上的环子交给雅各,雅各都藏在示剑那里的橡树底下。
  5、周一,数千名印度民众涌向印度各大小寺庙,因为之前有消息称寺庙里的神像喝下了信徒们所供奉的牛奶。
  6、也要拆毁他们的祭坛,打碎他们的`柱像,用火焚烧他们的木偶,砍下他们雕刻的神像,并将其名从那地方除灭。
  7、迦南的宗教仪式在小庙中进行,里面有宗教神像,有石柱,它们也许代表上帝也可能是祭奠死者。
  8、墙上钉着的是一些从旧挂历上剪下来的神像,他让孩子们在这面前俯首跪拜,然后发给他们一人一块糖,把他们打发走。
  9、他们雕刻的神像,你们要用火焚烧。
  10、当时拉班剪羊毛去了,拉结偷了她父亲家中的神像。
  11、你们不可做什么神像与我相配,不可为自己做金银的神像。
  12、祭司心里喜悦,便拿着以弗得和家中的神像,并雕刻的像,进入他们中间。
  13、到处能看到她的神像。
  14、并将他们的神像和铸成的偶像,与金银的宝器掠到埃及去。数年之内,他不去攻击北方的王。
  15、将列国的神像都扔在火里,因为他本不是神,乃是人手所造的,是木头,石头的,所以灭绝他。
  16、对神像进行修缮时,火炬和火焰被移了下,来并被置于自由岛的某个车间内。
  17、有时候看到他们在建艾西斯的神像,很像故乡阿尔忒弥斯的神像。
  18、最开始的时候,自由女神像是在法国设计和建造的。之后神像被分解成350块装到214个箱中运到美国。
  19、亚玛谢杀了以东人回来,就把西珥的神像带回,立为自己的神,在它面前叩拜烧香。
  20、非利士人将神像撇在那里,大卫吩咐人用火焚烧了。
  21、拉结已经把神像藏在骆驼的搭篓里,便坐在上头。
  22、2002年,一座曾经妆点Allianoi浴场的水神像被抬到地面。
  23、做礼拜的人把他们的供品放在神像的脚前。
  24、你们不可作什么神像与我相配,不可为自己作金银的神像。
  25、不可为自己铸造神像。

长方形面积的计算教案教学内容长方形面积的计算(现代小学数学第六册)教学目标1使学生掌握长方形面积计算公式的形成过程,并且会运用公式进行计算2通过对长方形面积计算公式形成过程的理解,培养学生初步的空间观关于aoe的教案教学设计范文教学内容学习aoe的四声教学过程一复习检查1上一节课我们学习了哪几个单韵母?2抽读aoe卡片。二学习aoe的四声1认识声调符号和四种声调名称。(1)汉语拼音规定一个音节有4个音调。小学五年级数学分数的意义说课稿模板今天我说课的内容是人民教育出版社出版的九年义务教育六年制小学数学教材第十册第四单元分数的意义一课。一教学指导思想数学课程标准指出数学教学,要让学生亲身经历数学知识的形成过程,也就是一天的食物说课稿范本尊敬的专家评委各位老师大家下午好!首先觉得很激动,激动之一,这是我从教以来第一次冲出校门,走向大同片上课,震动很多激动之二,有幸能和相同学科的老师同台交流,能有幸地这么直接地面对咱小学万能说课稿模板一说教材1教材地位课文是人教版初中语文()年级()册第()单元中的第()篇课文,这一单元的主题是()。根据新课程标准的要求,中学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华民族优秀说课稿的写法介绍以及万能模板一说教材1。说教材内容包括题目,在第几册第几单元,单元训练重点地位教材的前后联系,有时还要简单介绍作者及时代背景。说教材内容时可以多说,也可少说,可按上面介绍的顺序说,也可打破顺序北师大版浙江潮说课稿这是一篇比较特别的课文,由两篇文章组成。前面是古文浙江潮,后面附现代文观潮,乍一看,好像重点在前面,其实不然。因为教学的难易程度,教学目标的确定应该根据小学生的接受能力而定。该单元雪孩子小学说课稿一。说教材这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的故事。文章文质兼美极有意境极富童趣,有利于启迪学生的智慧,激发学生的想象,陶冶学生的情初中实心球说课稿导语说到说课稿,作为教师你一定都不陌生。那你准备好了吗?下面是小编为你整理的初中实心球说课稿,希望对你有帮助!今天我说课的内容是(双手头上前抛实心球)。下面我将从教材分析学情分析指圆柱的表面积数学说课稿一教材分析圆柱表面积的计算是九年义务教育六年制小学数学第十二册第二单元的学习内容,应当在学生掌握了长方形以及圆的面积计算的基础上进行教学。这部分内容的学习为后面学习一些立体几何知识尊重和维护隐私权说课稿范文本框重点是如何尊重他人隐私和维护自身的隐私权。在进行教学设计的过程中,我发现学生尽管已经学习了隐私以及隐私权的含义,而且课堂上学生也能轻易列举出现实生活中侵犯隐私权的案例,可是,当
荷塘月色的优秀教学设计范文一教学目标1体会散文精练的语言形象的比喻,学习散文借景抒情情景交融的表现手法2欣赏散文静静美的同时,感受作者忧国忧民之情3启发学生思维,引起想象,激发兴趣,提高写作技能二教学重点和一人一课的教学设计一教材分析(一)综合分析本课教材是前一课桥的知识延伸,在同学考察了解家乡风貌,体验家乡人文景观的基础上,用美术表示的方法,为家乡规划设计未来的桥梁。以家乡小主人的身份,来表示家乡未雨铃铛教学教案知识要求学习本课的生字及词语招呼沙沙响新房等。思想要求激发鼓励学生充分发挥想象力,感受大自然的美能力要求有感情地朗读课文,启发学生丰富的想象力,激发学生热爱大自然的情感。一课前小小老张卖糖果优秀教学设计范文教学目标1感受张秉贵全心全意为人民服务的崇高职业道德,以及对顾客的热情与爱心。2学会本课15个生字,联系上下文理解熟练模范一抓就准破涕为笑周到等词语的含义。3学习准确使用动词,会有黄河颂的教学设计方案范文教学目标1联系时代背景理解诗歌的内容,培养学生的爱国主义情操。2训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。教学重点有感情地朗读诗歌,理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大的内涵。教学难点联系时动手做做看公开课教学设计范文学习目标1。会认10个生字,会写9个字。2。正确流利有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。3。唤起不迷信权威不轻信盲从勇于实践的意识。教学流程第一课时一导入小朋友们雨铃铛的教学反思雨铃铛是北师大版本小学语文第二册以雨为主题单元的一篇主体课文,这是一首清新自然又充满儿童情趣的诗歌。诗歌找写了春雨沙沙响的声音和滴滴雨珠似串串小铃铛,这些挂在屋檐上的雨铃铛使作者想五年级下册语文园地习作教学设计一激趣导入古时候,人们把朋友见互通书信称之为鸿雁传书。看,这一封封信就像一只只鸿雁,它们将把你们的心愿带到大江南北,长城内外,不论相隔多么遥远,我们和远方小伙伴一定会心连心,手拉手不挑食的教学设计挑食是幼儿常见的一种不良行为习惯,指饮食过程中对某些食物挑剔或仅吃几种自己喜欢或习惯的食物,很多儿童不吃蔬菜水果,也有不喜欢某种特定的颜色,以下是小编整理的不挑食的教学设计,希望对蒲公英的梦教学设计模板教学目标1学习本课生字新词,准确理解词句的意思。读准生字,积累词汇。2了解课文是按照事情的发展写的,读懂课文内容,体会作者表达的思想感情。3朗读课文,使学生了解环境污染的危害,自觉九年级下第二单元教学设计模板一单元教学目标1了解不同文体的基本特点,能根据不同文体特点收集信息,进行筛选分析,作出归纳。2掌握速读法的要领,读课文后能说出基本情节或文章梗概,九年级(下)第二单元教学设计(教师