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小班绘画课教案公开课调皮的梦

  小班绘画课教案公开课《调皮的梦》需要怎么备课呢?我们不妨一起来看看吧!以下是小编为您搜集整理提供到的小班绘画课教案公开课《调皮的梦》内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!
  活动目标:
  1、欣赏绘画作品《调皮的梦》,引导幼儿发现美并体验这种感受。
  2、增加幼儿对色彩的认识和理解,培养孩子大胆用颜色进行表现。
  活动准备:
  知识经验:幼儿已掌握粘贴技能
  材料准备:教师准备一部分图片(糖果、裙子、玩具等)幼儿作画工具若干、胶棒、彩笔等
  环境准备:多媒体课件,梦。四种颜色的大张纸贴在墙上
  活动过程:
  一、导入活动,出示宝宝的《调皮的梦》,师生共同欣赏。
  师:有一个宝宝,今天,我们一起来看看他的梦。
  二、通过赏析:引发感受和体验。
  1、师:宝宝梦到一位什么?他在做什么?(点击鼠标,出现作品《梦》)
  生:有一位宝宝躺在床上睡得好香,他在做梦呢?
  师:我们来学学她的.样子。
  2、师:黄黄的,软软的床,衬托出宝宝粉红色的皮肤,用了暖色的调子,小朋友,你们能感觉到红色和黄色给人一种什么感觉?
  生:舒服的。
  3、师:宝宝正在做梦,我们看到他梦见了什么?(点击鼠标,背景出现蓝色夜空)
  生:梦见了蓝色的夜晚,现在宝宝睡在冷色的调子里,不但睡得温暖、香甜,而且还很安静。
  4、师:他还在做梦呢?梦见了什么?(点击鼠标,切换背景)
  生:糖果、巧克力等。
  5、师:他还梦见了什么?(点击鼠标,切换背景)
  生:小朋友在玩翘翘板。
  6、师:他还梦见了什么?(点击鼠标,出现背景)
  生:她梦见球、小汽车、积木,玩具。
  三、启发幼儿作画。
  小朋友,你们都梦见了什么?比如:在绿色的花园里,不同环境的背景色调给我们的感觉不同,请你们试试看好吗?
  四、过程指导。
  1、对没构思好的幼儿,帮助其建立构思。
  2、对不太敢表现的幼儿,鼓励其大胆表现。
  3、通过表扬提示幼儿大胆使用色彩,涂画背景。
  活动评价:
  在实物展示台上展示幼儿作品,请全班幼儿一起体验背景变化后的感受。

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