1、观察、归纳、证明是研究事物的科学方法。此节课在研究方程的根与系数关系时，先从具体例子观察、归纳其规律，并且先从二次项系数是1的方程入手，然后提出二次项系数不是1的`，由此，猜想一般的一元二次方程ax2+bx+c=0（a 0）的根与系数关系，最后对此猜想的正确性作出证明。这个全过程对培养学生正确的思考方法很有价值。
　　2、教学设计中补充了＂简化的一元二次方程＂的定义，对根与系数关系的叙述可以方便些。教学设计中还把根与系数关系作为两个互逆的定理提出，可加深理解两个性质的不同功能。韦达定理的原定理的功能是：若已知一元二次方程，则可写出些方程的两根之和的值及两极之积的值。而其逆定理的功能是：若已知一元二次方程的两个根，可写出这个方程。
　　3、本节课教学设计注重开发学生的思维能力，但是学生动手能力略显不足，在今后的教学中应注意加强。

无巧不成书释义及造句词语无巧不成书拼音wqiobchngsh释义比喻事情十分凑巧。造句1真是无巧不成书，正当黎伥苦于无处下手的时候，潘一豹杀了纪颖川，引起了群众的公愤。2真是无巧不成书，说曹操，曹操就波动的近义词及解释近义词颠簸振动震动震撼震荡摇动动摇颠簸颠簸dinbbumpjolttoss一连串的突上突下的上下震荡吉普车转了个弯又颠簸起来了颠簸碰伤的水果在波浪中颠簸的小船振动振动zhndngv初中信息技术人类只有一个地球教学设计及反思一课题名称人类只有一个地球搜集与处理文字资料二概述1。所用教材大连理工大学出版社初中信息技术一年级上册2。所需课时二课时3。学习内容包括1）。认识Word并掌握一些基本操作。2）。七年级信息技术与学科整合课秋天教学设计教学目标知识与技能流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情，体会诗歌优美的意境。过程与方法能够充分利用信息技术，采用自主合作探究的方式学习。情感态度与价值观培养同学们热爱初中信息技术设计封面的教学设计初中信息技术设计封面教学反思本课学生重点体现小组合作学习的学习方法，合作学习作为一种新颖的学习方法，已成为我国新课改所提倡的一种重要的学习方式。合作学习是一种以学生为中心，以小组为大家喜欢我主题目标通过创设情境实际任务，幼儿学会跟客人主动打招呼，会用适当的语言行为跟人商量着玩，当别人接受时，能从表情动作表示高兴。从而培养幼儿愿意运用这些方法，主动与人交流，并友好相处。主题活动我喜欢小结在我喜欢这个主题活动中，幼儿在语言计算认识交际等各方面得到了很大的发展。在主题中，我们首先，我们从喜欢的家人和朋友喜欢吃的食物喜欢的地方喜欢做的事等几个小分支，穿插跟幼儿实际生活有我最喜欢语文教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2学会本课6个生字，绿线内的1个字只识不写。学习由生字组成的词语。认识2个偏旁部首十字头和页字旁。3通过读书展开想象，感受课文语言的惨白近义词惨白的近义词拼音意思辨析如下惨白cnbi苍白cngbi惨白面容白得没有血色。景色暗淡。如1。忽然见华大妈坐在地上看他，便有些踌躇，惨白的脸上，现出些羞愧的颜色但终于硬着头皮，走到左田园的近义词是什么近义词田野田地田野田野tinyopencountryfield野外，田地旷野春日的田野开满了鲜花田地田地tind（1）cultivatedfarmlandfield耕种用的土地（2亲切的近义词解释中文发音亲切qnqi亲切的词语解释形容词，形容人态度亲爱和善态度亲切亲密亲热情关切。亲切的近义词亲昵亲近亲热亲密热情用亲切造句1我喜欢上一个说话很亲切的怪叔叔。2在这个陌生的地方，