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北京亮起来了精彩教案

  【教材版本】人民教育出版社义务教育课程标准实验教材,小学语文二年级下册第12课
  【课例主题】信息技术与小学语文阅读教学(低年段)的有机整合
  【课例背景】当太阳的光芒隐去,夜幕刚刚降临,北京就亮起来了,各式各样的灯汇集成海洋,看不到边,望不到头;各种色彩的光交相辉映,把北京变成了一座不夜城。作者不光感叹北京是"灯的海洋,光的世界",而且还如数家珍似的把北京的灯光一一描述。灯光绚丽多彩,璀璨夺目;文中的好词佳句像那华美的灯饰一样,使课文也亮起来了。课文用生动的语言描绘了北京绚丽多姿的夜景,是小学生了解我国首都,学习语言,练习感情朗读的好教材。"课堂上没有书声是语文教学的悲哀,课堂上只有书声则是语文教学的倒退。"本节课的教学,充分利用了录像,使学生真切地感受到北京夜晚的辉煌、亮丽。采用多种形式的"读",在"读"中领悟词句的意思;在"读"中升华了情感;在"读"中积累了优美的语言。
  12.北京亮起来了
  教学目标:
  1.了解课文内容,感受首都北京夜晚的美景,激发学生对首都北京的热爱之情。
  2.结合课文插图,联系生活实际,知道北京的新变化,体会北京辉煌、亮丽的原因。
  3.进行朗读训练,培养学生有感情地朗读的能力。
  教学准备:网络课件
  教学过程:
  一、谈话导入,激发兴趣
  1.教师:美丽的春天是旅游的好时光啊,同学们都去过哪些名山大川,风景名胜呢?2.激发兴趣(课件:飞机起飞声。)
  师:你们想到北京去吗?让我们坐上飞机出发亲身去感受感受吧。出发罗!(全班一起喊)亲爱的旅客们,我们已经到达了北京,现在是北京时间晚上8点整,尽情欣赏北京的夜景吧!
  二、创设情景,整体感知
  1.课件演示北京的夜景。
  2.说说感受。
  师:旅客们你们觉得北京的夜景怎样?谁来说说?
  师归纳引导学生进一步理解"灯的海洋,光的`世界"
  3.相机板书课题:北京亮起来了(齐读)
  4.师:想进一步细细游览吗?那么我们请作者当我们的导游,带我们尽情游览北京的夜景吧!请打开课文,自己读一读。找找课文写了北京的哪几处夜景?(师板书)
  三、图文对照,读中感悟
  (一)导学第二自然段。
  1.现在,让我们先到东西长安街走走。请同学们轻声读第二自然段,想想一共有几句?分别写了哪儿的美景?(指名回答,相机出示长安街、天安门城楼、广场四周的夜景图片以及相应的句子)
  2.多美的夜景啊?请同学们选择自己最喜欢的句子读一读,画出不理解的词语或句子,再结合图理解词或句子的意思。
  3.全班交流,达成共识
  重点借助图片理解:"华灯高照""川流不息""灯光闪烁""金碧辉煌""光彩夺目""轮廓"等词语以及相关句子的意思。例如:理解"华灯高照"时先引导学生从课件图片中找到长安街,再找到整齐排列在路边的灯树,引导学生懂得像图上那样高大而放着光芒的灯就叫华灯,它们居高临下地照射着路面就叫高照。
  4.指导朗读。(范读、指名读,配乐齐读)
  (二)学习3—6自然段。
  1.指名分段读3—5自然段,其余学生想想每个自然段分别描写了哪儿的夜景?
  2.合作学习,探究新知
  出示学习提示:
  (1)挑出自已喜欢的自然段小组合作学习。
  (2)自由朗读学习内容,找出你觉得美的地方,并想想美在哪?
  (3)和伙伴们交流学习体会。
  (4)美美地读一读你喜欢的内容。
  3.全班交流达成共识。(师相机点拔突破难点)
  (1)交流提示(2)
  (2)观察立交桥夜景图感受"道道彩虹"
  (3)结合生活实际认识橱窗、广告、霓虹灯并感受它的美。理解"绚丽多彩""繁华"等词语。
  (4)结合课文插图理解"倒映""银光闪闪"并指导读好长句:"一束束灯光照着古老的故宫………银光闪闪,十分动人。",以读代讲。
  4.指名读:你喜欢北京哪儿的夜景,请你来美美的读一读。
  5.配乐齐读3—5自然段
  6.激情朗读最后一段
  今天,我们跟随着作者欣赏了北京的夜景。感受到北京的辉煌、亮丽。此时你们的心情怎样?最后一个自然段应当怎样读呢?(齐读最后一段)
  7.有感情地朗读全文。
  四、同题拓展,网络书写
  1.同学们,北京是伟大祖国的首都。是一座闻名于世的历史古都,又是一座现代化的大都市。北京天天都在变,越变越美丽。我们的家乡宜昌也是一座新兴的水电城,宜昌的夜晚也很美丽。大家想欣赏吗?(网络课件出示宜昌夜景图。)我想,此时大家的心情一定和我一样激动。你想说什么?(指导学生有序的表达,用上描写夜景的词语。
  2.请大家把刚才的所思,所想,所悟在电脑上写下来。(学生在网络课件上进行描写宜昌夜景的小短文创作。)
  3.全班交流学生的小习作,并进行评议。
  五、回归整体,升华主题
  同学们,北京的夜景绚丽多彩,让我们骄傲;宜昌的夜景光彩夺目,让我们自豪。因为我们生活在美丽富饶的中国。让我们充满自豪地读一读:北京亮起来了。

小学六年级数学教案课题二多位数的写法教学目的1使学生学会根据数级正确地写千亿以内的数。2会将整亿的数改写成用亿作单位的数。3培养学生的迁移类推能力。教学重点根据数级正确地写千亿以内的数教学难点培养学生的迁移类推能力学除法知识点归纳第一课时分桃子知识点1教学两位数除以一位数在教学两位数除以一位数的时候,分为被除数十位上的数能整除除数和不能整除两种情况。前者可以让学生在创设的小猴子分桃子的情景下,利用手中的学具加强朗读训练发展学生语言冰花教学设计详细介绍设计理念1主体性教学理论。从教学角度来看,学生是认知和发展的主体。但学生并不会自然而然地成为具有主体意识主体能力和主体人格的个体。学生主体性发展的过程是在教育影响下与客体环大班小朋友绘本我爸爸教案绘本,顾名思义就是画出来的书,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。大班小朋友绘本我爸爸教案,我们来阅读一下,欢迎大家参考。活动目标1观察细节,理解图书中所表达的内容,并大胆地表学生体育运动安全常识教案导语参加体育活动,首先要了解自己的身体状况,要学会自我监督,随时注意身体功能状况变化,若有不良症状要及时向教师反映情况,采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾小学生暑期安全教育主题班会教案设计教学内容进行暑假安全教育。重点是出行和交通安全防溺水防中暑安全防雷电与用电安全防疾病与饮食安全远离黄赌毒与网络安全等。教学目标通过学习与暑假相关的安全知识,牢记安全要点与要求,牢固小学生交通安全教育主题班会教案作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的小学生交通安全教育主题班会教案,欢迎大家借小学生语文教案aoe教学目的1。学会aoe三个单韵母,能读准字母的音,认清字母的形。2。认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带调韵母的音。3。认识书写汉语拼音的四线格,正确掌握aoe的笔顺,春课文教案设计优秀范例教学设想突出细美的特点。初进中学的学生在阅读和写作时常比较粗疏,课文中的细笔细绘可作为范例,给学生以启发。对文中的形象美语言美结构美情味美,学生由于年龄小,不注意体会,适当地点拨引跑进家来的松鼠优秀教案设计一谈话导入,揭示课题教师指着课前画的三只不同样子的松鼠,这是什么?(松鼠)松鼠在你脑海中是一个怎样的印象?(活泼可爱灵活乖巧惹人喜爱)是啊,松鼠被成为大森林的精灵,你手头上有多少关幼儿园教案小班手指操适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。下面要为大家分享的就是幼儿园教案小班手指操,希望你会喜欢!幼儿园教案小班手指操一适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌,手
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