Lad in Red 教学设计
　　一、教学课型：阅读课
　　二、教材分析
　　阅读Lad in Red 选自吉林出版集团有限责任公司、外语教育出版公司出版的《英语知道40个文化故事》。故事叙述了主人公因中西文化在颜色方面的差异而造成的不愉快经历。内容适合高一学生的认知水平，贴近学生的生活，有助于学生文化意识和情感态度价值观的培养；话题生活化，有助于丰富学生的语言知识和培养学生的语言能力；通过阅读，学生熟悉高中的阅读方法策略。
　　三、学情分析
　　高一新生正处在初高中角色转换期，高一的英语教学也要考虑到这个问题，对他们的.语言知识和语言能力方面的要求既是初中的延续，又要略高于初中时的要求，在阅读方法策略方面要充分考虑延续和提高的要求。
　　四、教学总体思路
　　整个教学过程以＂信息获取、词汇猜测、语言运用、讨论提升等＂为主线，以完成任务（阅读、思考、反馈、猜词、朗读）为教学形式，引导学生实践高中的阅读方法和策略，完成学习任务。
　　五、教学过程
　　Step I. Lead-in
　　Intrducing self and taling abut favrite sngs.
　　(以同名歌曲The lad in red 片段为引入，为阅读作铺垫:
　　The Lad In Red
　　B Christ De Burgh
　　I've never seen u ling s lvel as u did tnight
　　I've never seen u shine s bright
　　I've never seen s an en as u if u 5 O

雷锋叔叔，你在哪里优质教学设计教学目标1。指导学生会认12个生字，会写12个字，积累弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠等词语，理解运用足迹泥泞需要等词语。2。指导学生正确流利有感情地朗读课文，背我的叔叔于勒经典语文教学设计教学目标1引导学生掌握学习小说的方法，为今后的迁移打好基础。2理解通过人物的语言行动表情揭示人物的心理，刻画人物性格的写法。教学重点分析人物形象。教学难点学会质疑，学会辩证的看问题劳动最光荣当好值日生主题班会一活动目标通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责。教育学生做个爱劳动的好孩子。二活动要点1认真值日是爱劳动的表现。2要认真负责地当好值日生我爱班集体中心小学四（）班班队活动一活动目的增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。二活动准备排练节目，记下班级中的好人好事。三活动过程主持人宣布活动开始。对口词班级是个大家庭。夸我有一双小小的手一年级班队活动我有一双小小手教案主持人全体起立，各小队报数。各小队报数。主持人报告辅导员主持人出旗，奏乐。出旗，奏乐。主持人唱队歌。（主持人全体请坐。主持人小朋友，今天我们班要开展同学之间应和睦相处同学之间应和睦相处永宁小学五中队主题班队活动课活动时间2005419一。活动要求通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性懂得关心别人将心比心的人际交往常识促进同学团结，促减负以后刘庄小学五年级主题中队会活动目的帮助队员明确减负后的行动方向。活动准备1组织队员学习有关减负材料2了解调查队员减负后的行动3以个人或小队的形式，自由组合，编排露一手节目。活动形式小诚实守信起步立足小事前行诚实守信起步立足小事前行三（2）班主题队会一班会目的1使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。2使学生了解诚实守信的内容，并将它作为学习和交往的原则。3使学生明确自己的责中班神奇的翅膀教学活动反思主题名称神奇的翅膀主题环境的创设神奇的翅膀这一主题可能会让孩子们想到很多。我们根据中班幼儿的年龄特点喜欢探索好奇。把活动室装扮成天空的样子，让孩子们像小鸟一样可以自由的飞翔，感受飞人生态度很重要六年级晨会方案设计人生态度很重要BB六（6）班晨会方案设计B六（6）晨会蒋一梅针对毕业班学生学习生活情绪受到即将临考和接受新环境客观事实，调整学习和生活心态的一般方法，以帮助他们适应新的挑战和新的生乘着歌声的翅膀初一主题班会要是问我们班的同学哪种类型的班会最好玩？你得到的答案肯定是我爱记歌词！为了使大家真正感受到欢乐，5月25日，初一3班的班会在一片音乐声中拉开帷幕，我爱记歌词第二季疯狂来袭！一开场，