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关于北师大版数学四年级上图形的旋转教学反思范文

  生活中许多复杂的图形都是一些简单的图形通过平移或旋转得到。图形的旋转这节课所要展示的就是简单图形经过旋转形成复杂图形的过程。在学习本节内容前,学生已经在三年级初步感受了生活中的平移与旋转现象,并能在方格纸上画出一个图形沿水平、垂直方向平移后的图形。本节课学习的图形变换内容是在上述基础上的进一步发展,通过具体实例的展示,使学生知道一个简单图形在旋转、平移的过程中,能形成一个较复杂的图形。
  1、在普通熟悉的.现象中探求数学概念、定理、易使学生产生亲切感,容易较快进入学习角色,避免了教学内容脱离现实而引发的学习兴趣不高,被动学习的现象。
  2、由于学生在生活中或多或少地感受到过旋转,所以回答出教师所展出的实例中的共同特点并不困难,也能较顺利地归纳出旋转的数学定义,所以活动不仅获得了知识,同时也感受到数学可以是具体的生动的。
  3、通过设置数学实验让学生进行独立的探究学习,促使学生主动参与数学知识的"再发现",培养学生动手实践能力,观察、分析、比较、抽象、概括的思维能力。

七年级数学下册7。1平面直角坐标系说课稿一说教材1。教材的地位和作用平面直角坐标系作为数轴的进一步发展,实现了认识上从一维空间到二维空间的跨越,构成更广范围内的数形结合数形互相转化的理论基础。是今后学习函数函数与方程函数一年级数学可爱的企鹅说课稿一说教材(一)教学内容一年级数学(北师大版)第三章加减法第八课时可爱的企鹅本课时的主要内容是认识并理解大括号和问号能根据情景图做有关的加减法(二)教学知识目标1理解问题情景中的大括一年级下册数学小兔请客教学反思小兔请客是本册教材计算教学的起始课,对于加法学习,学生的兴趣很重要。因此在课堂教学中我注重了以下几点1创设具体情境。本节课我通过创编有趣的故事创设具体的情境,引入对本节知识的学习。第四章ampnbsp旅游与区域发展4。1ampnbsp旅游业的发展及其对区域的影响(相关素材)第四章旅游与区域发展4。1旅游业的发展及其对区域的影响(相关素材)一选择旅行社第1招看旅行社资质。旅行社分为不同类型。国际社或国内社,标明了经营的范围。如果是出境旅游,一定要注意旅1。3ampnbsp中国的世界遗产(相关素材)第一章旅游和旅游资源1。3中国的世界遗产(相关素材)红色旅游资源特点分析红色旅游是以我国现代革命史迹为主要资源,将现代革命史迹所在区域作为游人的旅游目的地,从而把游山玩水与爱国主义关于水土流失的实验教学启示关于水土流失的问题,在初中地理中多次提到,特别在讲黄河一节中,更是集中地提出了这个问题,在中国地理分区地理教学中,讲北方地区时,讲到了黄土高原脆弱的生态环境,也重点地提出了这个知识第二章ampnbsp旅游资源的综合评价(相关素材)第二章旅游资源的综合评价(相关素材)旅游的先驱是商人,最早旅游的人是海上民族腓尼基人。在旅行作为一种社会行为,古代即以存在,中国是世界文明古国之一,旅行活动的兴起同样居世界前列,中海洋资源的开发和利用(二)教学目标1。了解海洋空间资源分布的范围,包括的种类,开发利用特点等。2。了解世界海洋运输业的发展,港口建设和港口贸易的发展。3。了解世界著名的围海造陆工程。教学建议关于海洋空间利用4。3ampnbspampnbspampnbsp旅游景观的欣赏(一)4。3旅游景观的欣赏(一)课时安排1课时教学目的运用典型事例,说明在旅游景观的欣赏过程中怎样选择观赏位置如何把握观赏时期以及抓住景观特点。培养学生科学地审美价值观,增强爱国主义的情陆地环境的整体性和地域差异教学目标1。通过学习使学生了解陆地环境各要素之间协调平衡构成一个整体,某个要素的变化,会导致各要素之间的不协调或不平衡。2。使学生明确陆地环境存在显著的空间分异,不同地区分布着不同你是你的船长教学设计教学目标1。培养高尚的道德情操养成公平公正的观念。2。理清文章的演讲思路(本文环环相扣逐层深入的结构。)教学重点1对学生进行情感教育。2分析欣赏本文的演讲思路。教学难点对学生进行情
钓鱼的启示教学设计参考阅读教学目标1认识本课的生字,正确读写重点词语。2朗读与默读课文,体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化,培养学生的语感。3教育学生遵守社会公德,做诚实守信的人。教学过程直接引题板书课题奶奶的白发经典教学设计教学目标1学会9个生字及由这些生字组成的词语,并认识心字底和八字底。2正确流利地朗读课文背诵课文。3认识到老一辈为后辈人付出的辛劳,懂得孝敬长辈,不让他们多操心。本课拟安排2课时进精彩的马戏的教学设计范文教学要求1学会本课11个生字。认识6个字。2引导学生感受马戏的精彩,同时了解这些精彩的马戏是马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果。3正确流利有感情地朗读课文。4初步培养学生收集资料处理信醉翁亭记教学设计范文教学目的1理解本文从乐和醉中所抒发的政治理想。2了解本文写景抒情的特色,并复习巩固骈散结合的句法。教学设想1安排两课时。2布置课前作业,让学生利用注释及工具书,读准字音,疏通文意,语文积累与运用(二)教学设计教学目标1?了解比喻句的两种形式(有比喻词和没有比喻词)。2?积累俗语和成语。3?能清楚明白地介绍自然风光,并能学习课文的写法,用语言文字把景物生动形象地写下来。教学重点难点引导学找空气教学设计上节课我们学习了空气知多少,首先我们猜了一条谜语看不见,摸不着,不香不臭没味道。说它珍贵到处有,动物植物离不了。(学生齐读),其中说到到处有,上节课我们还学了家里有空气教室里有空气西师大版五年级海滨仲夏夜教学设计教学目标1学习本课生字词,并能熟练的默写。2引导学生有感情的朗读课文,欣赏作者描写的优美景色。3体会学习作者抓住景物特征,细致景物的写作方法。4学习作者运用的比喻的修辞手法,并学会与朱元思书教学设计本文是由语文教案工作室上传的与朱元思书教学设计。学习目标1通过学习,能熟练正确诵读全文理解文意,并掌握重点词语的意思。2整体把握全文结构,理解作者行文思路,3能通过想象和联想,把文观舞记语文教学设计方案教学目标(一)知识目标1积累字词,以课本读一读,写一写中的为主。2了解印度舞蹈的特点。(二)能力目标1体会文章精妙的语言魅力,学习运用比喻排比等修辞手法。2感受舞蹈艺术飞动的美,提酸的和甜的教学设计教学目标1认识9个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,分角色表演课文。3懂得做事要亲自尝试的道理。教学重点在阅读中识字学词,对故事内容有所感悟。教学难点1写好犭的三个字。课文饮酒教学设计教学目标1了解有关陶渊明的文学常识及写作背景朗读背诵全诗。2通过了解作者生平及写作背景来把握诗歌主旨,体味诗人抒发的思想情感及语言的音韵美。3感悟诗人热爱自然,回归自然,淡泊名利的