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生命活动的主要承担者蛋白质

  高一生物学案   编号06   上课日期2007\09\19
  课题 第2章第二节 生命活动的主要承担者——蛋白质   姓名    班级
  学习目标 1、说明氨基酸的结构特点及氨基酸形成蛋白质的过程。 2、概述蛋白质的结构和功能
  学习重点 1、氨基酸的结构特点及形成蛋白质的过程。 蛋白质的结构和功能.
  导学诱思
  1. _______是组成蛋白质的基本单位。在生物体中组成蛋白质的氨基酸共有约_______种。
  2.氨基酸的分子结构通式是______________,在结构上具有的特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个_______(-nh2)和一个_______( ),并且都有一个_______和_______连接在同一个_______上。各种氨基酸之间的区别在于_______的不同。
  3.人体中的必需氨基酸有_______种,非必需氨基酸有_______种。
  4.氨基酸分子互相结合的方式是:一个氨基酸分子的_______和另一个氨基酸分子的_______相连接,同时脱去一分子的_______,这种结合方式叫做_______。连接两个氨基酸分子的化学键(______________)叫做_______。有两个氨基酸分子缩合而成的化合物,叫做_______。
  5.有多个氨基酸分子缩合而成的,含有多个_______的化合物,叫做_______。多肽通常呈链状结构,叫做_______。肽链能_______、_______,形成有一定_______的蛋白质分子。
  6.蛋白质种类繁多的原因:在细胞内,每种氨基酸的数目_______,氨基酸形成多肽链时,不同种类氨基酸的_______千变万化,多肽链的_______、_______方式及其形成的_______千差万别,因此蛋白质分子的_______是极其多样的。
  7.蛋白质的功能:许多蛋白质是构成______________的重要物质,称为_______;细胞内的化学反应离不开_______的催化,绝大多数酶是_______;有些蛋白质具有______________的功能(如血红蛋白能运输_______);有些蛋白质起_______作用,能够调节_______;有些蛋白质有_______功能(如人体内的_______是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的伤害。)
  可以说,一切生命活动都离不开_______,_______是生命活动的_____________
  典例分析
  1.下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸?
  a . b .
  c . d .
  2 .血红蛋白分子中含 574 个氨基酸, 4 条肽链。在形成此蛋白质分子时,脱下的水分子数和形成的肽键数目分别是
  a . 574 和 573 b . 573 和 573 c . 570 和 573 d . 570 和 570
  3.两个氨基酸分子缩合形成二肽,脱去一分子水。这个水分子中氢来自
  a .羧基(- cooh ) b .氨基(- nh 2 )
  c .连在碳原子上的氢 d .氨基和羧基
  4.下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是
  ①氨基酸② c 、 h 、 o 、 n 等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子
  a . ①②③④⑤⑥ b . ②①④③⑥⑤ c . ②①④③⑤⑥ d . ②①③④⑤⑥
  课堂练习
  1 .某一条肽链中共有 151 个肽键,则此多肽链含有— cooh 和— nh2的数目至少是
  a . 152 和 152 b . 151 和 151 c . 1 和 1 d . 2 和 2
  2.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是
  a .组成肽键的化学元素不同 b .组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
  c .氨基酸的排列顺序不同 d .蛋白质的空间结构不同
  3.蛋白质和多肽的主要区别是
  a .蛋白质具有一定的空间结构 b .蛋白质的氨基酸比多肽多
  c .蛋白质的相对分子质量比多肽大 d .蛋白质能水解成多种氨基酸
  4.在下列分子中,有的是氨基酸,有的不是。请认真分析后回答:
  (1)以上5种化合物中属于氨基酸的是  ,这些氨基酸间的差别是 。
  (2)以上全部的氨基酸可通过  的方式生成 。如果①中的羧基与⑤中的氨基缩合,生成物的分子式为  。这个生成物中含有氨基 个,羧基 个。此生成物可用 试剂鉴定。

心有余悸的造句摘抄1。说起那天晚上的经历,他至今心有余悸,好像经历了一场噩梦。2。谈起这次虎口余生的经歷,他仍心有余悸。3。那场火灾已过去一年了,可想起来仍使人心有余悸。4。那场地震已过去二十年了,新型玻璃教学设计范文课前准备生字词的幻灯片。每个小组准备白纸一张,用于课后思考题一。教学过程第一课时一导入板书课题新型玻璃我相信同学们都见过玻璃,而今天这篇课文将给我们介绍几种我们从没有见过的玻璃。新小学语文新型玻璃说课稿一说教材新型玻璃是四年级第七册第七单元的一篇精读课文。这篇精读课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。课文一共有童话城堡教案一教学目标1。知识与技能初步了解城堡的外形特征,感知城堡是一个建筑群组,具有高低错落形状各异的风格,学习运用各种图形组合出自己想象的童话城堡。2。能力目标通过引导学生对城堡外形结构新型玻璃公开课课堂教案设计一教学目的1朗读课文,了解新型玻璃的特点和作用,对高科技发生兴趣。2展开想象设计一种新型玻璃,并把它介绍给大家。3以推销产品的形式训练同学的口语交际能力。二教学重点了解新型玻璃的特龋齿怎么造句1牙医填补龋齿。2咖啡还含有葫芦巴碱,一种抗菌的化合物,它不仅提供良好的香气,而且可能是预防龋齿的一个因素。3这可能听起来有些奇怪,因为生产婴儿用水的全部原因是为保护婴儿牙齿的生长不管不管都造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是关于不管不管都造句的内容,欢迎阅读!不管不管都造句1。不管前方道路多么遥远,不管路途中遇到多少困难,只要用狡狯造句注音jiaokuai狡狯解释意思书狡诈故弄(故意迷惑人)。狡狯造句1他告诉我们,指导整个历史演变的游戏法则,就是理性的狡狯。2在古老的日本民间故事里,猴子往往扮演爱恶作剧的妖精,狡水果的解释及造句水果拼音注音shuiguo水果解释意思可以吃的含水分较多的植物果实的统称,如梨桃苹果等。水果造句1他们每年秋天都做蜜饯水果。2那些孩子们把水果都吃光了。3那个农民挨家挨户兜售他的水劳倦的意思及造句劳倦的拼音lojun劳倦的。意思疲劳。劳倦的近义词劳累疲倦劳倦造句1脾胃虚弱以劳倦过度为诱发多见。2如果劳倦过度,或久病失养,易出现肾虚表现。3秋季干燥,最大受害者就是我们的肺,再不啻天渊造句拼音bchtinyun,人生格言解释不啻无异于。天渊天上和深潭。无异于从云天之上到深潭之底的距离。比喻差别极大。出自清?李渔闲情偶寄?宾白第四吴有吴音,越有越语,相去不啻天渊。示例
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