诗歌《去打开大自然绿色的课本》余韵还未散尽，春光已来染绿我们的双脚。翻开第十册第一课，课题中一个＂绿＂字已让我满眼春色。正如王安石名句＂春风又绿江南岸＂中的＂绿＂字一样，这个＂绿＂字又是何词能换得？只此一字，便激起了我朗读的兴趣。于是，旁若无人地，我一口气读了好多遍。
　　读着读着，我仿佛看到烂漫春光里，徐徐春风中，走来一群带着植树工具的少先队员。他们走过的地方，撒下一路欢声笑语，成了一道最美的春光。丁丁当当，锨镐舞动奏歌谣；哗哗啦啦，清水流淌唱乐曲。一番春歌之后，荒山野岭大变样。他们披绿袍，涌林涛，引来小鸟忙筑巢、松鼠叽叽叫，小兔、小猴更是开心得又蹦又跳。动物找到了自己的绿色家园，自然环境也在青山碧岭中发生着变化。＂荡漾的碧波轻抚着河畔的小草＂，此时的小河似一位历经沧桑的母亲重新焕发了青春。诗的结尾更是独具匠心，一方面运用了诗歌反复的修辞手法，再次渲染少先队员的愉快心情，另一方面在反复中又有变化，从＂荒山野岭＂到＂青山碧岭＂，我们能不认为在春光染绿双脚的`同时，少先队员也在染绿着春光？
　　读着读着，我的教学思路也逐渐清晰起来。这样一篇语言晓畅、诗韵和谐、极富感染力的诗歌，不读之学生又怎会走进文本，走进作者的心里，并引起自身的感受？所以，以＂读＂为本，是我为本课教学定的基调。让学生在读中想，读中说，读中悟，读中品，读中写，真正地把＂读＂渗透到本课教学的每一个环节中，读出情，读出境，读出志。
　　教学简单设想：
　　读中想：初读课文后向学生出示练习——填字成词。（）山（）岭、（）山（）岭。让学生读一读，想一想，为什么会有这样的变化？
　　读中说：从变化引入全诗的学习。在学习的过程中，注重说话训练。训练点：说一说植树的场景；想象一下，小动物与大山爷爷之间会有什么对话？
　　读中悟：根据小节训练朗读，在朗读中悟出对美好自然环境的向往和喜爱，在读中萌发环保意识和忧患意识。
　　读中品：在读中品诗歌语言的韵味，修辞手法的活用，诗歌情感的表达。
　　读中写：充分感知课文后，让学生根据提供的词语写一段植树后的美好景象。

沪教版语文四个愿望的教学反思俗话说好戏看开头。一节语文课，如何开好头，一直是我们语文教学上非常重视的问题。好的导入能把学生分散的思维聚拢起来，提高学生学习的积极性。本文的课题有两个特点，一是课题中有生字，其次大班社会领域十二生肖教案活动要求1。通过活动，知道十二生肖的名称。2。知道属生肖是我国特有的民族风格。3。培养幼儿用语言大胆与人交往的能力。活动准备1。十二生肖贴绒教具一套。2。舞龙道具二套。3。小的玩具快乐的小青蛙语文教案教学主题阅读课所属学科语文适于年级一年级上册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数1学时教学设计一教学目标1。能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。2幼儿园中班教案活动猜猜我是谁在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的幼儿园中班教案活动猜猜我是谁，仅供参考，欢迎大家阅读。玩幼儿园小班教案我是安全小宝贝作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的幼儿园小班教案我是安全小宝贝，欢迎大家分享睡觉要有好习惯幼儿园健康课教案设计小班健康教案睡觉要有好习惯活动来源对于新入园的幼儿，稳定幼儿的情绪是我们老师工作的重中之重，另外新生的午睡也是老师最头疼的问题，有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个幼儿园教案可爱的小脚可爱的小脚的幼儿园教案大家了解过多少呢？教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设幼儿园大班故事兔奶奶进城教案活动目标1。仔细观察图片，依据兔奶奶进城找松鼠奶奶这一线索，理解故事内容。2。通过观察对比，找出新旧地图的不同，了解城市发生的变化。3。感受城市发展与人们生活息息相关，喜欢城市的变幼儿园中班啊呜活动教案（一）内容简介小兔小猴小猫和小熊来到一间屋子前，屋子里黑乎乎的，桌子上有什么东西呀啊呜！脑袋又圆又大脸雪白雪白眼睛血红血红的啊呜！看得小动物们一个个逃了回来，直到小熊走进去小熊怎么幼儿园中班听说游戏教案顶锅盖导语教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。以下是小编搜索整理的关于幼儿园中班听说游戏教案顶锅盖，供参考借鉴！活动目标学习发准盖怪菜等容易混淆的字音。八年级上册语文绿教案北师大版内容预览朱自清绿教案教学目的1领略朱自清笔下的梅雨潭充满生命力洋溢着勃勃生机的自然美，感受作者真挚充沛的情感。2学习作者是如何选用恰当的动词来点染感情的波澜，从而达到情随景生，移情