《鸟的天堂》是著名作家巴金的佳作。课文描写了两次到鸟的天堂看到的景象榕枝繁叶茂，众写欢乐歌唱。作者巴金以朴实优美的语言赞颂了这自然景观。首先，在教学中引导学生运用网络这个信息渠获取资料、运用资料，提升学生学习的兴趣。时代飞速发展，信息技术冲击着我们的生活。教学要创新，首先要紧随时代步伐。在学习课文时，学生不仅渴望了解作者，更想身临其境去看一看那榕树、那鸟。网络资源的开发和利用为课堂教学插上了翅膀，学生的实践能力、想象能力、创造能力得以不断激发。其次，课文课程不仅要注重基础知识的传授，同时也应重视语文的熏陶感染作用及丰富的人文内涵对学生的影响。
　　教学过程实际上是师生情感交流和碰撞的过程。教师应尊重学生独特的体验。语文课上学习资源和实践机会无处不在，无时不有，课文本身就有语言形式上的美，并从中可以展开想象，感悟作者美好的感情，并结合生活实践受到没的感染，培养了审美的情趣。这节课中学生感受到了动物间以及人与自然间的和谐统一的美，感受了巴金饱满的情感，培养了发现美、感受美的乐趣。使学生实现了一次人文精神。教学中将学生引入了物我同一的境界。我既是树，你既是鸟，树鸟相互欣赏，形成整体。最后，在课堂中倡导学生充分朗读，自主体会，独立创作，力求体现主动参与，合作互动的教学境界。提高学生的学习能力，培养学生的人文素养。但由于教学时间调空不当，致使学生在读文时读得不够充分，后面的自主感悟、换位整合没有充分展开，使学生未能淋漓尽致的表达自己的感受。今后，我应倍加努力钻研、探索、提高自身素养。

高中语文咬文嚼字优秀说课稿各位评委老师我今天要说的内容是高中语文咬文嚼字。说课框架一教材分析二教学方法三教学程序的设想。意图四教学过程五板书设计具体过程一教材分析（一）本课在全书及单元中的地位本课是必修五阅高中语文装在套子里的人说课稿各位评委老师我今天要说的内容是高中语文装在套子里的人。一教材内容分析，教学目标设计本课是高中语文第二册第一单元的最后一篇课文。本单元集中学习了四篇中外优秀小说，要求学生把握小说的文高中语文谈中国诗说课稿各位评委老师好！我叫XXX，是成都市XX中学的一名语文老师，我抽到的说课题目是高中语文谈中国诗。一教学目标1。理解中国诗的特征。2。掌握字词文学常识名言名句等基础知识。3。学习本文高中政治主观必须符合客观说课稿范文就整本教材来说，主观必须符合客观是人教版教材高二政治必修第一单元第三节第一个框题的内容，是唯物主义最基本的内容之一，是在第一节和第二节所阐述的基本原理基础上的总的方法论，而本节的第高中政治传统文化的继承说课稿各位评委老师上午好！今天我说课的框题是传统文化的继承。下面我将从教材分析教学方法教学过程教学反思等方面进行分析。一教材分析（一）本框题的地位与作用本框题所处的第二单元文化的传承与创高中政治生活处处有哲学说课稿尊敬的各位评委老师大家好。今天我说课的题目是人教版教材高二政治必修4第一单元第一个框题生活处处有哲学。一，说教材生活处处有哲学是人教版教材高二政治必修4第一单元第一个框题，是学习哲高中政治理想是人生的奋斗目标说课稿各位评委大家好！我今天要说的内容是哲学常识第七课的第三节第一框，是属于人生观教育的内容。理想是人生的奋斗目标人生价值总是与人生目标联系在一起的，可以说人生目标指导人生价值的根本方向高中政治经济常识说课稿各位评委老师我说课的内容是人教版思想政治高一经济常识上册的第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济我将从以下三个方面来说一课程价值本课在全书中的地位根据课程标准的规定，第高中政治运动是物质的根本属性说课稿教材分析一本框在教材体系中所处的地位ldquo运动是物质的根本属性rdquo这一框是高二哲学第二课第二节的首框。要分析本框在教材体系中所处的地位，首先要从本节内容在整个第二课所处的高一政治生活教学反思以下是品学网小编为大家整理的高一政治生活教学反思的范文，供大家参考。俗话说ldquo兴趣是最好的老师rdquo，正所谓ldquo知之者不如好知者，好知者不如乐知者rdquo。高中思高中体育反弹传接球说课稿模板所谓说课，就是教师备课之后讲课之前（或者在讲课之后）把教材教法学法授课程序等方面的思路教学设计板书设计及其依据面对面地对同行（同学科教师）或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活