教学要求
　　1、指导学生读懂课文内容，体会＂我们＂和考察队员之间的深厚感情；和同学交流有关南极的知识，受到热爱科学的思想教育，三年级语文上册《在南极的日子》教学设计。
　　2、指导学生懂得日记的格式，学习日记的写法。
　　3、指导学生认识8个生字，知道相关词语的意思。
　　教学重点 学习生字，理解词语的意思，有感情地朗读课文。
　　教学难点 南极离学生的实际生活太远，而可以收集的资料也有限，学生缺乏感性认识，小学三年级语文教案《三年级语文上册《在南极的＂日子》教学设计》。
　　课前准备 学生自己收集相关的文字、图片等。
　　教学课时 两课时
　　教学要求
　　1、初读课文，初步了解南极景物、动物的特点，感受南极人的热情、好客。
　　2、有感情地朗读课文。
　　教学重点 学习生字，理解词语的意思，有感情地朗读课文。
　　教学难点 南极离学生的实际生活太远，而可以收集的资料也有限，学生缺乏感性认识。
　　教学过程
　　一、揭示课题，让学生说说课前收集的有关南极的资料
　　二、阅读＂阅读提示＂，让学生大概知道本课的内容和写法方面学习的重点。
　　三、学生按照＂阅读提示＂的要求自主学习课文。
　　课文中的＂我＂来到南极有哪些见闻，课文中是怎样介绍南极的？自读课文。
　　要求： 在思考中读文，边读、边想、边画出不理解的词语或句子，联系上下文读懂意思。余下问题，小组内解决，最后把没读懂的内容记在纸上。
　　四、检查自学情况
　　1、小组代表提出不理解的词语和句子，

品德与社会教学反思范文（精选3篇）身为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的品德与社会教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。品五年级品德与社会上册社会呼唤诚信教学反思社会呼唤诚信是五年级上册第一单元的第三课。这节课的重点让学生关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。为此，我从以下几方面入手一让课堂成为触动心灵的场品德与社会教学反思范文品德与社会作为一门综合性学科，主要将学生置身于社会生活中，让学生学会认识社会，正确了解社会，同时还要养成良好品质，从而激发学生热爱生活的情感。它更是让学生走进历史，在认识祖国辉煌历社会呼唤诚信教学反思身为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编精心整理的社会呼唤诚信教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有实施新课标的教学反思范文本学期是实施新课程标准的第二个学期，随着教学的进一步发展，新教材在教学中表现出来的优缺点更加明显。我作为实施新课标的第一线教师，深深体会到课程改革的艰辛。以下对这学期来的教学工作进大班活动挖番薯教学设计与反思活动名称挖番薯活动班级大班课时1课时活动设计背景在幼儿园门外的园地里有一块番薯地，看着茂盛的番薯藤下一个个的番薯，这不就是对孩子们最好的教育资源吗，这一方面可以让孩子了解番薯的特征大班科学半日活动各种各样的番薯活动背景由于本区是个小城市，周围有农田，这就为组织一些户外活动提供了资源。本次科学（半日）活动各种各样的番薯，通过引导幼儿观察番薯的茎和叶观看挖番薯动手挖番薯讨论各种各样的番薯生吃统计数学教学工作反思随着科学技术的发展，统计在工农业生产，技术科学社会经济的应用更加广泛，是现代公民所必须掌握的基本数学知识技能之一。统计知识的教学可以培养学生用数学的观点认识周围事物，用数学的思想方个人教育教学工作反思教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。下面为大家整理的是个九年级体育教学工作反思范文在三月份的体育教学工作中，有成功的方面，也存在着不足的方面。为今后能更好的把学校体育教学搞得更好，现将本月教学情况进行如下反思由于本月是新学期开学的第一月，在课堂教学中加强了体育课语文教学工作反思总结范文（精选3篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，是时候静下心来好好写写教学总结了。那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？下面是小编精心整理的语文教学工作