教学目标
　　1、会写8个生字，会认6个生字。
　　2、初步感知方位词语，逐渐了解各个方位的对应关系。
　　3、复习所学习的汉语拼音，适当进行关于方位的词语积累。
　　教学重点：新部首＂左耳刀＂的写法。
　　教学难点：在生活中分辨所学方位。
　　教学时间：两课时
　　第一课时
　　一、直接入题，激发兴趣
　　同学们，今天我们来学习一篇新的小韵文，内容是＂东西南北＂我们先读一读这篇小韵文，然后大家就到操场上去感受一下＂东西南北＂，好不好？现在我们就先看一看韵文是怎么讲的吧！
　　二、朗读韵文，初步感知
　　1、教师领读，学生跟读。
　　2、学生自由读，在文中画出意思相对的＂词语。
　　3、汇报，将找到的意思相对的词语念一念。
　　4、游戏：介绍自己学习＂前后左右＂。
　　三、再读韵文，进一步加深印象
　　再次读韵文，老师读的时候，其他同学进行记忆，然后我们就到外面来找一找。面向太阳，前面是（）……
　　四、借助指南针，亲自实践
　　1、首先我们来用指南针找一下哪个方向是北面。同学们猜一下，哪个方向是东、南、西？
　　2、根据韵文，我们把自己的脸面向太阳的方向。我说大家来判断。
　　3、同学们自由活动，然后集合的时候来分辨东西南北，看谁的分辨力最强。
　　五、处理课后习题，填一填
　　在操场上，提问：假如我的前面是南，那么其他的方位分别是什么？同学之间可以互相商量一下，一会儿我们回到教室要把答案写在书上，看哪位同学能百分之百正确。
　　六、课后作业
　　1、复习汉语拼音。
　　2、尝试观察一下，自己家房子的窗户面向哪个方向，门又是在哪个方向。
　　第二课时
　　一、检查作业
　　集体背诵汉语拼音歌。
　　二、学习生字
　　三、处理课后习题
　　跟我一起读，你发现了什么？我们进行一个词语积累的活动。将课后的词语先读两遍，你发现了什么秘密？谁能说得更多。
　　四、课后作业
　　1、书写本课所学习的生字。
　　2、将声母和韵母各写一遍。
　　3、词语积累。

全国课单跳双落教学设计一课的设计思想以新课标为依据，遵循以人为本，健康第一的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习活动氛围，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分全国课足球教学设计本课重在体现以学生发展为本的教育理念，让学生在活动中体验锻炼的价值，在玩中享受体育的乐趣。教师根据学生的特点和兴趣，通过体验探究互动逐步展开课堂教学，通过口头语言肢体语言以及自身热二年级语文上学期坐井观天的教学设计及说课稿一教学目标1认识3个生字，会写8个生字。2能分角色有感情地朗读课文。3发挥想象，初步理解寓意。二教学重难点重点认识8个生字，能分角色有感情地朗读课文。难点通过青蛙和小鸟对天的大小的花钟第一课时说课稿说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，教师通过说课，可以进一步明确教学的重点难点，理清教学的思路。接下来由小编整理了花钟第一课时说课稿，欢迎查看，希望帮助到大家。一说一年级语文上册聪明的小白兔说课稿说教材聪明的小白兔（二）是义务教育课程标准实验教科书，语文S版一年级上册第七单元第四篇课文。第七单元的课文是围绕遇事要动脑筋想办法为主题，每篇课文都具有很强的故事性，情节曲折感人，语文牛郎织女的说课稿一说教材牛郎织女故事在汉代以前产生和形成，有它一定的社会历史原因，表现了当时小农生产者和小手工业者要求改善生活争取婚姻自由和人身解放的理想和愿望。牛郎织女的传说是一段流传久远的民间爱之链的六年级语文说课稿苏教版小学语文第十一册第七课课文爱之链是一首爱的赞歌。通过乔依帮助老妇人，老妇人帮助乔依这两件事情，说明爱是可以延续，可以传递的。只要人人都付出一点爱，世界会更美好。选编这篇课文的江苏初中英语说课稿英语课在现代社会中越来越重要，下面就是小编为您收集整理的江苏初中英语说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！江苏初中英语说课稿一教材分析本节课是土地的誓言说课稿分析教材和学情土地的誓言是初一现行教材第二单元第十课。本文是端木蕻良在1941年8月18日，918事件十周年写的一篇抒情散文，抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在长方形周长教学反思范文长方形周长教学反思（一）一深入学生，选择素材，创设情境。对一个学科而言，学生的兴趣爱好是最重要的。常言道处处留心皆学问。课余，我特别关注学生喜欢玩什么，怎么玩，并从中得到启发，将学科学说课稿设计尊敬的各位评委老师上午好！我叫白春峰，来自青县实验小学。今天我说课的内容是教科版五年级上册第一单元生物与环境第五课食物链和食物网。下面我就从以下几方面谈谈对这节课内容的教学设想。一