课程分析：1、本课为校本课程，参考高一人美版教材《民间美术》一课。2、本课主要讲述了中国传统春节文化习俗，使学生了解本民族节日文化，增强学生对民族文化的热爱。教学目标：1、使学生了解本民族年文化。2、通过学习本课热爱本民族文化，正确看待中西文化。3、通过学习本课了解剪纸、年画等民间艺术。教学重点：1、学生对民族文化的兴趣。2、民间艺术的讲解。课前准备：教师：搜集有关资料，制作课件。学生：查讯有关资料，课前预习。教学设计：教学理念1、 创设情景，导入新课。播放过年的flash歌曲，由此引出课题。 以flash这种学生感兴趣的内容导入课题，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。同时创造一个热闹的环境有种过年的气氛。2、 展示课题。以开门见山的方式，使学生确立学习的目标。3、 开展学生自主探究式学习⑴学生介绍年的来历并介绍过年的习俗，教师加以补充。⑵在介绍过年习俗中，穿插介绍剪纸、年画、民间玩具。①剪纸通过问答方式使学生了解，剪纸的由来、形式、色彩、内容以及图案含义。②年画通过游戏的方式学生自己分析出各地年画的特点。③民间玩具以简略介绍和浏览图片为主，同时提出一些问题帮助了解民间玩具。学生课下已做了查询，对学生来说这一步是资料整和阶段，又同时是学习新知识的阶段。在这一内容中采取问答的方式，使学生在原找材料上进一步完整对剪纸艺术的认识。此设计以游戏方式出现，在引起学生兴趣的同时，由学生自主探究的去了解各地年画的特点。在学生的课下所找资料中没有此项内容，所以在此块内容中学生能学到新的知识。符合高中生的心理特征。这三块分别运用了三种不同的设计，使学生有新鲜感。但三种设计都以学生自主学习为主，符合探究式学习。4、 课堂总结以学生一节课来的感受来总结这堂课的内容。加深学生对本堂课的认识，对本民族文化了解 5、 知识延伸通过一条新闻，使学生去了解本民族其他节日文化。将政治、历史溶入到本课当中使学生在接受美育的同时，也获得德育教育。

初二生物知识点整理动物的运动方式第一节动物的运动方式一运动的意义一方面寻找和摄取食物，迁移到适宜自身生活的栖息场所，另一方面有效地躲避天敌的危害。二动物运动的方式1动物在水中的运动方式水中生活的动物种类多数量大，初二生物知识点整理动物运动的形成第二节动物运动的形成一动物运动系统的组成及功能1组成由骨骨连结和骨骼肌三部分组成。2功能具有支持保护和运动的作用。二骨1种类分为长骨短骨扁骨和不规则骨等。2长骨（1）形态呈管状，分八年级生物评价自己的健康状态集体备课第十四周集体备课一授课时间5月22日至5月27日第15周二课时内容（第五单元）第一课时第三章第一节评价自己的健康状况备注第二课时第三章第二节选择健康的生活方式第三课时第三章复习三分乐高教学设计活动目标1发挥想象力进行搭建，提高幼儿动手操作能力2锻炼幼儿的手眼协调能力以及与同伴合作的能力。使用材料常规积木造型积木ppt。活动准备幼儿积累建构经验。活动过程一联系1出示小朋友月光曲第2课时教学设计范文教学目标1分辨第九自然段中的事物与联想。2弄清贝多芬谱写月光曲的过程，理解贝多芬创作过程中的心理。3发挥想像，进行写作练习。设计理念阅读教学不仅要培养学生的阅读能力，而且同时也应该黄河的主人第二课时教学设计范文一直接揭题，感受黄河的壮美。1同学们，这节课我们继续学习第17课黄河的主人。（齐读课题）2首先，请大家来欣赏一段录象。（播放黄河滚滚东流的录象出示我看到了的黄河）3你能用这样的句式惊弓之鸟第二课时精品教学设计一设计理念在第一教时指导学生初读课文，读通课文的基础上，引导研究深读更蠃怎么知道这是一只受过箭伤的鸟？和这只受过箭伤的鸟，更蠃为什么不用箭只拉弓就能射下来呢？这两个问题，放手让学生愚公移山两课时教案设计教学目标1了解列子及其作者，掌握文中难解的字词句，能读准仞畚孀龀厝陇等字。2学会辨认一词多义和通假字，能口述故事，流畅翻译全文，能概括寓意。3感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意跨越海峡的生命桥优秀教学设计范文教材解读跨越海峡的生命桥这篇课文讲述的是一个感人的故事大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间再塑生命的教学设计范文1识记重点字词，复述课文内容，感悟作者思想感情。2品味本文清新朴实的语言。3让心灵接受一次爱的熏陶。教学重点体味文章语言的清新朴实，感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式。课时安排中班科学领域教学设计好玩的磁铁设计意图在幼儿的生活中转动经历有很多，他们曾乐此不疲地玩过乐园中的转椅旋转木马，曾不止一次地摆弄过带发条的玩具陀螺生活中的许多转动想象幼儿虽然接触到，但往往被他们所忽视，这些极易被