教学目标：
　　有感情地朗读课文，理解课文内容。
　　教学过程：
　　一．复习。
　　引读时光过得真快，转眼间------------
　　他是怎样救母，结果怎样呢？这节课咱们继续学习（齐读课题）
　　二．精读课文，练习感情朗读课文。
　　1．轻声自由朗读课文，边读边想，你知道了什么？
　　2．学习课文第二节。
　　沉香遇到了哪些困难？从哪看出来的？
　　四人小组合作学习讨论，划出最让你感动的＂句子。
　　交流：
　　#一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。
　　简笔画画出高山、深涧。让学生体会到山之高、涧之险
　　路途的遥远，相机指导朗读。
　　#饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。
　　体会生活的艰辛，指导朗读课文。
　　#脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。
　　结合生活实际，领悟沉香的困难。
　　比较：
　　脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕。
　　脚上磨出了一个血泡，身上划下了一道血痕。
　　这两句话有什么不同？
　　朗读体会。
　　沉香遇到了那么多困难和危险，可他一点儿也不在乎。让我们一起有感情的朗读课文。
　　3．欣赏《宝莲灯》的主题曲
　　4．引读学习课文第三节。
　　5．沉香的孝心不仅感动了我们,也感动了----仙人送给他一把神斧………………………
　　6．学习第四节
　　#看图：沉香来到了华山脚下，他心情怎样？会想什么呢？
　　学习课文指导朗读，读好日思夜想、无比激动。
　　#他又是怎么做的？
　　自由读课文。
　　练读：他举起神斧，奋力向大山劈去。读好奋力劈去。
　　#引读课文只听＂轰隆＂一声巨响，……
　　看图，想一想，沉香会对妈妈说什么呢？
　　感情朗读第四节。
　　三、练习默读课文，练习复述课文。
　　1．讲解默读要求。
　　在心里轻声读，不发出声音，边听边想，记住课文内容。
　　2．练习讲故事。
　　根据＂路上—打败了二郎神—劈山救母—母子相认＂同桌练习讲故事。

小蝌蚪找妈妈课程教学设计一激趣引入师同学们，老师这里有两首谜语想让你们猜一猜！（课件出示第一首绿衣裳，白肚皮，鼓着大眼睛，白天呱呱叫，夜里忙捉虫）这是什么？生青蛙！师还有一首，再猜一猜！（课件出示另一首谜莫怀戚散步教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计晏子使楚小学语文教学设计一素质教育目标（一）知识教学点1了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。2理清课文的叙述顺序。3有感情地朗读课文。（二）能力训练点1课文中运用了推理形式，有济南的冬天语文精品教案教学目标及重点领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。教学课型及课时1。教读课2。一课时媒体设计多媒体投影仪教学步骤一导入新课在我上新课之前课文让我告诉你优秀教学设计教学要求1把自己暑假里最感兴趣的一项活动讲给同学听，并认真听取别人的发言。2学习与同学进行友好交谈。3能把自己讲的活动写下来。教学重点和难点互相交流感兴趣的活动，并将感兴趣的部分说张齐华分数的初步认识优秀教学设计教学内容苏教版三上分数的初步认识教学目标1使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，并学会运用直观的方法比较这类分数的大小。2使学生认识分数各部分的名称，难忘的一天优秀教学设计方案一学习目标1初步认识计，算等13个字，会写5个字。2正确，较流利的朗读课文。3体会小作者激动，紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情。二学习重点识字学习难点书写美观三学习方法自主学习四学习课文美丽的小路的优秀教学设计教学目标1认识先鹿等14个生字，会写洗干等6个字。2正确流利有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。3有爱护环境卫生的愿望和行动。教学重点识记生字，有感情的朗读课文吃虫草美术教学反思小树需要不断的修枝吸取养分，才能长成参天大树，面对新课改下美术课堂的教育教学，我着实在不断的反思和实践中探索。处理每节课的教学环节，也是在尝试和实践中，让学生体验美术课的审美和艺术关于吃虫草教学设计教材分析吃虫草是人民美术出版社三年级下册的内容。这是一节造型表现课，题材就是从学生感觉和表现上加强学生对生活形象的审美意识。这个课题向学生提供了一个很大的自由，一个可以去发挥想象创关于圆的周长的教学设计与评析教学内容人教版九年义务教育六年制小学数学第十一册第110一113页圆的周长。教学目标1知识与技能目标使学生理解圆周率的意义，能推导出圆周长的计算公式，并能正确地计算圆的周长。2过程