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弘扬民族精神心中的英雄六年级主题班会

  召开班级:预初(3)班
  召开时间:上午第五节课
  活动目的:通过主题班会各个节目的展开,对于各个英雄事迹的了解,学习英雄的精神,并体现在生活中,增强学生的责任感意识。
  活动准备:让学生们课外搜集有关民族精神和抗日英雄等等的资料,班会课上的活动都是以学生自发准备为主。
  活动过程:
  开场词:
  甲:同学们,民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华名族历五千多年之演变,形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大名族精神!
  乙:的确,当年在战场上为中华民族抛头颅,洒热血的中华儿女们,为了中国的抗战胜利,付出多少。我想,正是这种强烈的爱国主义精神,激励着烈士前进。
  合:现在,我们宣布预初(3)班"弘扬民族精神"主题班会现在开始。
  第一个节目:请欣赏小组合唱 "歌唱祖国"
  第二个节目:诗朗诵
  甲:黄惠,你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗?
  乙:没有。
  甲:那就请喻安苏和李翔为我们朗诵吧。
  乙 :这是一首多么令人振奋人心的诗歌,希望大家听了这首歌后,能够更加重视抗日战争。
  第三个节目:
  甲:你知道吗?在抗战时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈们一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。
  乙:下面请欣赏小品《王二小》。
  甲:多么勇敢的王二小啊。
  第四个节目:
  甲:下面有请朱家隽和陈倩带来"抗日知识问答题"。
  乙:你看,同学们的知识多渊博啊。接下来让我们放松一下。
  第五个节目:
  甲:下面请郁旻同学为大家黑管独奏。美丽的梦神
  乙:感谢郁旻同学给我们带来的精彩表演!
  第六个节目:
  甲:是不是觉得还不过瘾?接下来欣赏《大刀进行曲》。
  第七个节目:
  乙:告诉你,在抗日时期有许许多多的英雄,你知道有哪些英雄吗?
  甲:有炸碉堡的董存瑞,舍身挡枪口的黄继光·,还有·····
  乙:你知道多少这些英雄的故事??接下来我们来个讲故事比赛怎么样,看谁的故事讲的最好最感人?
  甲:好啊。我喜欢听故事,喜欢那些英雄人物。
  乙:下面请乔雯华等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。
  …………
  乙:你们觉得谁讲的最好?谁的故事最动人?(大家评比)……我觉得都很不错。
  甲:听了这些故事,大家有什么感想吗?这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢?你心目中的英雄到底是什么样的?我们应该向他们学习什么样的精神?请大家都来谈一谈想法。……
  (给时间大家畅所欲言)
  甲:我想,正是由千千万万个这样的英雄抗战,才会有今天的生活。
  第八个:小组讨论
  在平时生活学习中,作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢?(大家小组讨论,畅所欲言)
  第九个:总结
  作为我们青少年,我们应该像英雄们学习,学习他们奋发向上,不怕困难,临危不惧的精神。我们要做一名合格的少先队员。在平时生活学习中,处处意识到自己的一名少先队员,要以实际行动来回报祖国对我们的培养。我们是祖国的未来,是祖国的花朵,是党的继承人。
  最后用我们熟悉的少先队队歌,结束我们今天的主题班会。
  我们是共产主义接班人,继承革命先辈光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕牺牲,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。
  我们是共产主义接班人,沿着革命先辈光荣路程,爱祖国。爱人民, 少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋, 要把敌人,消灭干净, 为着理想勇敢前进, 为着理想勇敢前进前进, 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人.
  合:今天的主题班会到此结束,谢谢大家的参与!

缺少一点儿缺少阅读答案缺少一点儿缺少一次,和一位朋友聊天,她突然郁郁寡欢地说不知道为什么,晚上常常睡不着,仿佛总觉得心理缺了点儿什么东西。我看着她,无话可说。她有一个很好的工作,有一个很和谐的婚姻,孩子柔波荡阅读附答案阅读文段,完成后面小题。(8分)群山环抱之中,有一个湖,柔波荡漾,给四周陡峭的山岭带来一股温润之气。湖边,有一棵小树,长在一堆灌木丛中,毫不起眼。在小树的眼里,A湖是那么的深厚广博两张收据阅读训练题及答案两张收据丈夫到北海道出差,为公司办事,回来时提了一个很大的泡沫塑料盒子,里面装满了毛蟹扇贝鲑鱼籽等海鲜。孩子们高兴得欢呼雀跃。爸爸的礼物,太棒了!全都我们自己吃吗?上中学的儿子和上养一朵听话的云阅读练习及答案养一朵听话的云在我刚刚辞职回家,还没有找到新工作的那些日子,天总是阴沉沉的。虽是春日,但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情,疲惫,不知道人生是否像书上所写的一样阳光后总会有彩虹。家长活动方案活动背景随着三八节的到来,根据班级幼儿的年龄特点,我班开展了一项以ldquo感恩妈妈rdquo为主题的教育活动。活动中妈妈们不仅展示了自己的手工作品,同时孩子们还了解了妈妈们平日在亲子活动我爱做游戏一你好时间1认识宝宝时间教师和宝宝们学习相互打招呼,抱一抱或者拍拍手等拉近距离。2和小鸭子打招呼让宝宝和小鸭子打招呼,并且引导宝宝观察小鸭子的叫声和走路姿势,让孩子对鸭子感兴趣。二历史作业的布置教学反思历史作为一门小副科,按理是不应该布置作业的,但现实往往很无奈,偶尔我也会给学生布置一些作业,大致分为两类一常规性作业个人认为,学生的历史作业为我市的自主学习指导课程,因为学校要求教高一物理三月份的教学反思这学期我们所选的教材为必修2的课程,刚开始就学习功和功率的知识,对于功的知识学生在初中的时候就已经接触过了,功的表达式为WFS,那时对S的理解是在力的方向盘上通过的距离,在高中S则走进其心灵深处的教学反思教师教学的对象就是学生,每一个学生都有不同的特点,每个班级也有属于自己的特点,这就要求教师在备课的时候要注意到学生的学情,特别是教的班级较多的时候,要根据班级的特点对教学做相应的变金色的草地及四篇教学反思篇一金色的草地教学反思登山则情满于山,观海则意溢于海,当孩子们挥洒着他们的想象激情才华时我的心情灿烂无比,因为孩子们的快乐就是我的快乐啊!我想这就是窦桂梅老师说过的学生的感悟能力就Unit3Myschoolcalendar教学反思本课时的重点词汇是让学生能够听说写表示月份单词January,February,March,April,May,June。重点句型能用Whenis?Itsin句型问并回答节日所在的
文明之花开心中的主题班会教案活动意义通过本次主题队会,让队员们对中国传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,培养学生从现在做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明懂礼仪的孩子。活动准备有关节目准备匆匆课文详细教案目标要求1了解作者对虚度光阴感到无奈和惋惜,又为前途不明而感到彷徨的复杂心情,懂得人生短暂,我们应该珍惜时间和生命的道理。2有感情的朗读课文,积累自己喜欢的语段。3搜集有关时间方面课文把铁路修到拉萨去教案教学目标1认识妖娆等14个生字。有感情地朗读课文。2了解课文的叙述顺序,体会条理清晰的表达特点。理解含义深刻的句子。3挑战极限,勇创一流的青藏铁路精神,感受建设者勇克难关,顽强拼搏课文林海教学教案设计林海一教学目的依据六年级儿童特点和教材特色。我把林海的第二课时的教学内容确定为学习课文25自然段,指导学生深入学习课文,讨论课后作业第3题。因此,本课时的教学目标是1)认知目标学习关于课文地震中的父与子的教案教学目标1有感情地朗读课文。2从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。教学准备多媒体课件。教学过程师我们先来看一段影片1994年1月17日,美国洛杉矶发生朱德的扁担课文教案教材分析这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地,粉碎敌人围攻,朱德同志和战士们一起到山高路陡。距离遥远的茅坪挑粮的故事,表现了革命领袖以身作则。与战士们同甘共苦的高贵品质,也表现了战士杨氏之子课文教案编排杨氏之子课文教案编排教学目标1知识目标会写6个生字,会认3个生字,能正确读写家禽等词语。2能力目标有感情朗读课文,能根据注释理解词句。3情感目标了解课文内容,体会故事中孩子应对语言秋天的雨课文教案秋天的雨课文教案教学目标1会认8个生字,会写12个生字。正确读写清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收等词语。2正确流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜中班做个乖学生教案中班做个乖学生教案分享给大家,以下就是小编整理的中班做个乖学生教案,一起来看看吧!活动目标1初步了解幼儿园和小学的区别,向往当个小学生。2通过观赏讨论,使幼儿养成良好的形为习惯。活蜡烛课文精品教案教学目标积累词语,把握其读音词义。整体把握故事内容,理解作品战争的主题。把握老妇人这个人物形象,分析其行动描写,深层次体会人物的思想感情。揣摩语言,着重品味关键性语句的丰富意蕴及表幼儿园中班社会活动我会过马路教案目标1懂得识别过马路的标志,安全地过马路。2能够大胆地进行交流,勇于表达自己的想法。3体验游戏扮演的乐趣,养成自觉遵守交通规则的好品质。准备事先在有关交通规则的DV自制的红绿灯布置