课时：
　　1课时
　　课堂类型：
　　造型 表现
　　教学目标：
　　1、引导学生展开想象，用多种绘画形式表现出想象中的未来。
　　2、培养学生的构图、造型、色彩等综合美术能力。
　　3、培养学生的.形象思维表达能力和创造性思维能力。
　　4、联系实际生活，想象未来生活变化，激发对未来美好生活的向往。
　　教学重难点：
　　1、引导学生构思、想象、构图及造型的表现。
　　2、构思、构图新颖、独特、能充分体现心中的未来。
　　教具学具：绘画工具
　　教学过程：
　　一、组织教学：
　　二、讲授新课：
　　1、导入：同学们，你们幻想过未来吗？你们幻想的未来是什么样的？谁来描述给大家听？
　　师小结：刚才同学们都大胆想象,幻想出与众不同的未来。这节课我们要来表现的是《我心中的未来》
　　2、引导阶段：
　　（1）学生交流自己收集的科幻资料和图片
　　（2）引导学生欣赏范图：
　　详细说明作品：在构思、构图、色彩上的独特应用；
　　作品借助哪些因素幻想出对未来的向往？
　　你可以借助什么东西来描绘对未来的向往？
　　3、发展阶段：
　　学生结合自己收集的资料进行构思，绘制《我心中的未来》的草图
　　三、学生作业，教师辅导：
　　四、小结：表扬优秀作业

幼儿园认识单双数的教学设计范文作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理语文天地九教学设计作品教学目标1通过练习，指导学生掌握比较同音字并组词的方法，正确书写单元中的重点生词和常用书面词。继续指导学生写句子，提高学生派句能力。2继续培养训练学生积累词语成语的良好习惯。3指导秋天的图画教学设计优秀篇秋天的图画教学设计。教材简析秋天的图画是一幅色彩的图画。全文语言优美，行文流畅，作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描五心教育教学设计篇一五心教育工作计划项复杂的系统工程，涉及到社会方方面面。学校开展五心教育，开展体验教育，实践育人，从而不断增强未成年人以忠孝仁爱诚信为核心内容的社会主义荣辱观道德观。一把忠心献给小猫钓鱼第一课时教学设计教学设计思路小猫钓鱼是小学一年级的一篇传统课文，这个童话故事大多数学生在幼儿园里听过，情节比较熟悉。课文通过小猫开始三心二意地钓不到鱼，后来在猫妈妈的教育下，改正了缺点，一心一意地卖油翁文言文阅读（附答案）卖油翁（11分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰无他，但手看，非虚构的麦家阅读练习及答案看，非虚构的麦家记者在2008年风声获得华语文学传媒大奖年度小说家奖时，你说过，四十岁前我渴望得奖，但四年前起，我改变了自己，我不再念想那些奖。现在你如何看待名利？麦家大英百科全书那一扇门阅读理解及答案少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出肃王与沈元用阅读答案肃王与沈元用同使虏（金国），馆（住）于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪（整齐），凡（共）三千余言。元用素强记，即朗诵一再肃王且（边）听且行，若不经意。元用归馆孔子游春阅读答案水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好站在同事的肩膀上教学反思过去的一年，由于没有在公众场合上课，教学的思维也就难以向着课堂的深度延伸。不过，建基于对学生主体尊重的卓有成效的课堂探寻，让我终于走出了直面教学的胆怯感与焦虑感，使我可以带着包容的